IDENTITAS
NAMA GURU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
HARI/TANGGAL : JUMAT, 11 SEPTEMBER 2026
FASE / KELAS : FASE D / IXA
MATERI : JENIS TEKS PROSEDUR
PERTEMUAN KE : 3
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pesan, serta petunjuk dari teks prosedur lisan atau audiovisual (seperti video tutorial atau siniar panduan) secara kritis, cermat, dan objektif.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Peserta didik dapat menganalisis dan mengevaluasi gagasan, pesan, serta petunjuk dari teks prosedur lisan atau audiovisual secara kritis, cermat, dan objektif untuk menilai keakuratan informasi serta efektivitas penyampaiannya.
· Mindfull (Berkesadaran) : Peserta didik menyimak video tutorial atau siniar panduan dengan penuh kesadaran diri, memusatkan perhatian secara utuh untuk menangkap rincian gagasan, pesan, dan langkah-langkah petunjuk secara cermat tanpa terdistraksi.
· Meaningfull (Bermakna) : Peserta didik menghubungkan isi petunjuk dalam teks prosedur audiovisual dengan pengalaman nyata kehidupan sehari-hari, sehingga mereka memahami signifikansi dan kegunaan praktis dari informasi yang disimak.
· Joyfull (Menyenangkan) : Peserta didik terlibat aktif dalam diskusi interaktif dan evaluasi kritis yang menyenangkan, seperti membedah tayangan video tutorial favorit atau menilai kelemahan instruksi sebuah siniar melalui suasana belajar yang kolaboratif dan diapresiasi.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN :
· Tahap Mengidentifikasi : Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk, unsur, serta karakteristik dasar teks prosedur lisan atau audiovisual (seperti video tutorial atau siniar panduan).
· Tahap Memahami Gagasan & Pesan : Peserta didik mampu menyimak dan merinci gagasan utama serta pesan tersurat maupun tersirat dari teks prosedur lisan atau audiovisual secara cermat.
· Tahap Menganalisis Petunjuk & Keakuratan : Peserta didik mampu menganalisis kelogisan tahapan petunjuk dan keakuratan informasi yang disajikan dalam teks prosedur lisan atau audiovisual secara kritis dan objektif.
· Tahap Mengevaluasi Efektivitas Penyampaian : Peserta didik mampu mengevaluasi efektivitas penyajian, kejelasan instruksi, serta kesesuaian media teks prosedur audiovisual dengan tujuan penggunaannya.
· Tahap Menyajikan Hasil Analisis : Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis dan evaluasi kritis terhadap informasi teks prosedur lisan atau audiovisual dalam bentuk ulasan, tanggapan, atau reviu secara lisan maupun tertulis.
MATERI PEMBELAJARAN :
Assalamualaikum Wr. Wb.
Sebelum kita memasuki materi pembelajaran, mari kita renungkan tiga sifat agung Allah SWT.
Al-Khaliq (Maha Pencipta) : Peserta didik memahami bahwa alam semesta dan seluruh makhluk diciptakan oleh Allah SWT sebagai Al-Khaliq dengan hukum-hukum keteraturan yang sempurna, sehingga dalam menyusun langkah-langkah teks prosedur (seperti meracik, membuat, atau melakukan sesuatu) dilatih untuk menghargai sistematika dan keteraturan ciptaan-Nya.
Al-Malik (Maha Memelihara/Merajai) : Peserta didik menyadari bahwa segala sumber daya alam dan bahan yang digunakan dalam teks prosedur adalah milik mutlak Allah SWT sebagai Al-Malik, sehingga manusia memposisikan diri sebagai pengelola yang bijak dengan memanfaatkan bahan secara efisien dan tidak melakukan pemborosan.
Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki) : Proses pengolahan bahan atau keterampilan dalam teks prosedur dimaknai sebagai bentuk ikhtiar menjemput karunia Allah SWT sebagai Ar-Razzaq, yang kemudian disyukuri hasilnya melalui pemanfaatan produk atau keterampilan tersebut untuk memberikan manfaat bagi diri sendiri dan orang banyak.
Berikut adalah tentang materi Teks Prosedur.
_page-0003.jpg)
_page-0004.jpg)
_page-0005.jpg)
_page-0006.jpg)
Materi yang disampaikan dalam Power Point di atas membahas tentang materi Teks Prosedur, berikut penjelasannya:
Definisi Teks Prosedur
Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan dalam melakukan sesuatu. Langkah-langkah tersebut meliputi urutan proses membuat sesuatu dari tahap awal sampai akhir untuk mencapai atau menciptakan suatu tujuan.
Tujuan Penulisan Teks Prosedur
Teks prosedur bertujuan untuk memberikan panduan rinci tentang cara melakukan suatu pekerjaan dengan material dan metode yang detail.
Jenis-Jenis Teks Prosedur
1. Prosedur Sederhana: Teks prosedur yang hanya berisi dua atau tiga langkah saja. Contohnya: prosedur untuk mengoperasikan televisi.
2. Prosedur Kompleks: Teks prosedur yang terdiri atas banyak langkah dan jenjang untuk tiap tahapannya. Contohnya: cara mengisi formulir pendaftaran sekolah.
3. Prosedur Protokol: Teks prosedur yang langkah-langkahnya bisa dibolak-balik, tetapi tujuannya tetap bisa tercapai. Contohnya: cara membuat teh manis.
Ciri-Ciri Teks Prosedur
1. Menggunakan kalimat perintah.
2. Menggunakan kata kerja aktif.
3. Terdapat panduan yang harus dilakukan.
4. Menggunakan kata hubung.
5. Terdapat aturan dalam hal bahan atau kegiatan.
6. Menggunakan kata keterangan untuk menyatakan rincian waktu, tempat, dan cara.
7. Terdapat isi kegiatan yang dilakukan secara urut.
Agar kalian lebih memahami tentang materi Teks Prosedur, maka silahkan kalian simak video berikut :
https://youtu.be/hl7093MQ-Js?si=AD0JpzhVZYQldqhj
Media Pembelajaran dan Alat Praga yang digunakan dalam materi pembelajaran Teks Prosedur adalah handphone, internet, blogger, rekaman audio/video tutorial atau demonstrasi lisan, didukung alat peraga berupa perangkat pemutar suara (speaker/laptop), Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk mencatat serta mengevaluasi instruksi, instrumen penilaian, dan sampel benda konkrit dari alat serta bahan yang disebutkan agar peserta didik dapat menyimak, menganalisis, dan menguji kesiapan praktik secara akurat.
ASESMEN:
Soal No. 1
Perhatikan dua judul teks prosedur berikut:
Teks A: Cara Membuat Secangkir Kopi Hitam
Teks B: Prosedur Perpanjangan Surat Izin Mengemudi (SIM) Melalui Aplikasi Digital
Pertanyaan:
Berdasarkan tingkat kerumitannya, klasifikasikan kedua teks di atas ke dalam jenis teks prosedur sederhana atau teks prosedur kompleks. Analisislah alasan yang mendasari perbedaan klasifikasi tersebut dari segi jumlah langkah dan fleksibilitas urutan kerjanya!
Soal No. 2
Dalam sebuah kegiatan simulasi evakuasi bencana gempa bumi di sekolah, dibagikan sebuah panduan petunjuk penyelamatan diri:
1. Berlindunglah di bawah meja atau struktur yang kuat. 2. Lindungi kepala dengan tangan atau tas. 3. Jika situasi sudah aman, ikuti jalur evakuasi menuju lapangan terbuka tanpa harus berdesak-desakan. 4. Pastikan melakukan presensi kehadiran setelah tiba di titik kumpul.
Pertanyaan:
Termasuk jenis teks prosedur apakah panduan evakuasi di atas (sederhana, kompleks, atau protokol)? Jelaskan alasannya.
Soal No. 3
Anda diminta membantu pihak perpustakaan sekolah untuk menyusun panduan penggunaan fasilitas perpustakaan baru agar tertib.
Pertanyaan:
Rancanglah sebuah kerangka teks prosedur protokol untuk aturan "Tata Tertib Peminjaman Buku di Perpustakaan Sekolah". Pastikan karakteristik teks protokol terpenuhi, yaitu langkah-langkahnya bisa dikerjakan secara fleksibel/tidak kaku urutannya, tetapi tujuan akhirnya tetap tercapai. Tuliskan minimal 3 langkahnya secara garis besar!
KESIMPULAN :
Kesimpulan Materi:
Secara keseluruhan materi ini membahas tentang teks prosedur. Teks prosedur merupakan teks panduan berisi urutan langkah atau tahapan sistematis dari awal hingga akhir guna mencapai tujuan tertentu, seperti melakukan atau membuat sesuatu dengan metode yang rinci. Materi ini terbagi ke dalam tiga jenis utama berdasarkan tingkat kerumitannya, meliputi prosedur sederhana yang singkat, prosedur kompleks dengan banyak tahapan berjenjang, serta prosedur protokol yang langkah-langkahnya fleksibel dan dapat dibolak-balik tanpa mengubah hasil akhir. Secara karakteristik, teks prosedur memiliki ciri khas kebahasaan yang meliputi penggunaan kalimat perintah, kata kerja aktif, kata hubung, kata keterangan rincian waktu, tempat, dan cara, serta aturan khusus terkait bahan atau kegiatan yang disusun secara berurutan.
Kesimpulan Hasil Pembelajaran:
Secara keseluruhan, rangkaian pembelajaran berbasis Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful) untuk materi teks prosedur telah berjalan dengan efektif dan interaktif. Pembelajaran ini berhasil membangun jembatan antara pemahaman teoretis mengenai panduan sistematis dan kesadaran kritis peserta didik dalam mengevaluasi informasi lisan maupun audiovisual.
Berdasarkan refleksi dan pemantauan selama proses pembelajaran:
· Sebagian besar peserta didik telah menguasai materi dengan baik, mampu memahami definisi, membedakan jenis-jenis teks prosedur (sederhana, kompleks, dan protokol), serta mengenali kaidah kebahasaannya secara cermat dan objektif.
· Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan bimbingan lanjutan, khususnya dalam hal ketelitian menganalisis keakuratan informasi tahapan dan mengevaluasi efektivitas penyampaian pada teks prosedur yang bersifat kompleks maupun audiovisual.
Geleghar Prima Ahmadi (9A)
BalasHapusKesimpulan :
Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan dalam melakukan sesuatu. Langkah-langkah tersebut meliputi urutan porses membuat sesuatu dari tahap awal sampai akhir utuk mencapai/menciptakan suatu tujuan.
Teks prosedur mempunyai 3 jenis, yaitu sederhana (hanya 2 atau 3 langkah saja), kompleks (terdiri banyak langkah untuk tiap tahapannya), dan protokol (langkah-langkahnya bisa di bolak balik, tapi tujuannya tetap tercapai).
Ciri kebahasaan nya menggunakan kalimat perintah, kata kerja aktif, kata hubung, kata keterangan (waktu, tempat, cara), serta aturan khusus yang disusun secara berurutan.
Assesmen :
1. Teks A = sederhana karena mempunyai langkah yang tidak banyak (2 sampai 4) , fleksibilitas urutan kerjanya sangat berurutan tetapi sederhana.
Teks B = kompleks karena langkah yang banyak mulai dari unduh aplikasi, verifikasi data diri, hingga proses pengiriman, fleksibilitas urutan kerjanya sangat ketat dan sistematis.
2. Protokol, karena ada langkah yang dapat di bolak-balik (langkah 1 dengan langkah 2) dan mencapai tujuan yang sama.
3. Panduan Protokol Peminjaman Buku Peprustakaan Sekolah.
Panduan yang fleksibel pada siswa yang ingin meminjam buku di perpustakaan secara mandiri dan tertib.
a. Memilih dan mengambil buku yang ingin dipinjam.
b. Menyiapkan kartu anggota perpustakaan, bisa fisik bisa digital.
c. Melaporkan kepada penjaga perpustakaan bahwa ingin meminjam buku tersebut.
Zivana Azolla 9A
BalasHapusJawaban :
Soal No. 1
Klasifikasi Jenis Teks:
Teks A (Cara Membuat Secangkir Kopi Hitam): Teks Prosedur Sederhana.
Teks B (Prosedur Perpanjangan Surat Izin Mengemudi (SIM) Melalui Aplikasi Digital): Teks Prosedur Kompleks.
Perbedaan Keduanya:
Jumlah Langkah/Keterlibatan Pihak: Teks A hanya terdiri dari 2–4 langkah sederhana yang bisa dilakukan siapa saja secara mandiri tanpa prosedur rumit. Teks B terdiri dari banyak langkah berurutan, melibatkan syarat/dokumen khusus, verifikasi sistem digital, serta pihak/instansi luar.
Kestabilan Urutan (Fleksibilitas): Teks A relatif fleksibel (misalnya, memasukkan gula bisa sebelum atau sesudah air panas). Teks B bersifat mutlak dan hirarkis (langkah-langkah verifikasi dan pembayaran harus diikuti secara berurutan agar berhasil).
Soal No. 2
Panduan petunjuk keselamatan tersebut termasuk ke dalam Teks Prosedur Protokol.
Alasan: Pada teks prosedur protokol, langkah-langkahnya tidak harus dilakukan secara kaku atau berurutan secara ketat, tetapi tujuannya tetap tercapai. Dalam situasi darurat gempa bumi, keselamatan jiwa adalah prioritas utama sehingga urutan aksi dapat disesuaikan dengan kondisi di lapangan, selama seluruh instruksi keselamatan dan evakuasi tetap dijalankan.
Soal No. 3
Panduan Tata Tertib & Penggunaan Fasilitas Perpustakaan Sekolah
1. Syarat Akses & Jam Operasional
Perpustakaan buka setiap hari Senin–Jumat pukul 07.30–15.30 WIB.
Pengunjung wajib membawa Kartu Tanda Anggota (KTA) Perpustakaan.
2. Prosedur Peminjaman & Pengembalian Buku
Cari buku melalui katalog digital (OPAC) atau rak buku yang tersedia.
Bawa buku dan KTA ke meja pustakawan untuk dicatat transaksi peminjaman.
Batas maksimal peminjaman adalah 2 buku selama 7 hari.
Kembalikan buku tepat waktu ke meja petugas untuk menghindari denda keterlambatan.
3. Aturan Penggunaan Fasilitas Komputer & Ruang Baca
Gunakan area ruang baca tenang untuk belajar mandiri dan tidak membuat kegaduhan.
Komputer perpustakaan hanya digunakan untuk keperluan penelusuran bahan pustaka dan tugas sekolah (maksimal penggunaan 45 menit per sesi).
4. Tata Tertib Umum
Dilarang membawa makanan dan minuman ke dalam area perpustakaan.
Kembalikan buku yang selesai dibaca di meja pembaca ke rak semula atau ke drop box yang disediakan.
Velica Alyn Dya
BalasHapus9A
Jawaban
1. teks A termasuk teks prosedur sederhana karena teks tersebut hanya memiliki 3 sampai 4 tahapan saja Sedangkan teks B termasuk teks prosedur kompleks karena terdiri atas banyak langkah dan jenjang untuk tiap tahapannya
2. Menurut Saya teks prosedur protokol karena teks tersebut langkah-langkahnya bisa di bolak balik tetapi tujuanny tetap bisa tercapai.
3.
- Pilih buku yang mau dipinjam
- lapor ke penjaga perpustakaan jika sudah ingin meminjam buku tersebut untuk di data
- Pulangkan buku Sesuai batas waktu yang sudah disepakati
Flavio aufaa m
BalasHapus9A
Soal No. 1
Teks A: Cara Membuat Secangkir Kopi Hitam → Prosedur sederhana.
Alasannya, langkah-langkahnya sedikit dan mudah dilakukan. Urutannya relatif sederhana dan tidak membutuhkan banyak tahapan.
Teks B: Prosedur Perpanjangan SIM melalui Aplikasi Digital → Prosedur kompleks.
Alasannya, prosesnya memiliki lebih banyak tahapan, seperti mengisi data, mengunggah dokumen, melakukan verifikasi, pembayaran, hingga proses selesai. Urutannya juga lebih terikat karena beberapa langkah harus dilakukan terlebih dahulu sebelum langkah berikutnya.
Soal No. 2
Panduan evakuasi tersebut termasuk teks prosedur protokol.
Alasannya, petunjuknya berisi beberapa tindakan penyelamatan yang dapat dilakukan dengan cukup fleksibel sesuai kondisi, tetapi tetap memiliki tujuan yang sama, yaitu menyelamatkan diri dan mencapai titik kumpul dengan aman.
Soal No. 3
Kerangka Teks Prosedur Protokol: Tata Tertib Peminjaman Buku di Perpustakaan Sekolah
1. Pilih buku yang ingin dipinjam dan pastikan kondisi buku baik.
2. Bawa buku dan kartu pelajar/kartu anggota ke meja layanan perpustakaan.
3. Lakukan pencatatan atau pemindaian buku sesuai aturan perpustakaan.
4. Periksa kembali batas waktu pengembalian dan simpan buku dengan baik.
5. Kembalikan buku sesuai waktu yang ditentukan.
m.rubby rielos pratama 9a
BalasHapusjawaban
1. Teks A: Cara Membuat Secangkir Kopi Hitam = Teks Prosedur Sederhana
Teks B: Prosedur Perpanjangan SIM Melalui Aplikasi Digital = Teks Prosedur Kompleks
2. Termasuk: Teks Prosedur Protokol
3. - Pilih buku yang mau dipinjam
- lapor ke penjaga perpustakaan jika sudah ingin meminjam buku tersebut untuk di data
- Pulangkan buku Sesuai batas waktu yang sudah disepakati
Syhafa azalwa ramadina 9A
BalasHapus1.teks A = sederhana karena mempunyai langkah yang tidak banyak (2 sampai 4) , fleksibilitas urutan kerjanya sangat berurutan tetapi sederhana.
teks B:termasuk teks prosedur kompleks karena terdiri banyak langkah dan jenjang untuk tiap tahapannya.
2. termasuk dalam teks prosedur protokol
3. pilih buku yg ingin dipinjam lalu lapor ke penjaga ruangan perpustakaan dan kembalikan buku sesuai waktu yg ditentukan.
M. Naufal Abiyyu Z. 9A
BalasHapus1. Teks A termasuk prosedur sederhana karena langkahnya sedikit dan mudah dilakukan. Teks B termasuk prosedur kompleks karena tahapannya lebih banyak dan harus mengikuti urutan tertentu. Pada teks A, beberapa langkah masih bisa dilakukan dengan sedikit fleksibel, sedangkan pada teks B urutannya lebih harus diperhatikan.
2. Termasuk teks prosedur protokol, karena berisi petunjuk penyelamatan yang tidak harus dilakukan dengan urutan yang sangat kaku. Tujuannya tetap agar siswa bisa menyelamatkan diri dan sampai di tempat yang aman.
3. Tata Tertib Peminjaman Buku:
a. Cari buku yang ingin dipinjam.
b. Periksa kondisi buku sebelum dipinjam.
c. Bawa buku ke meja pelayanan.
d. Tunjukkan kartu anggota kepada petugas.
e. Catat tanggal pengembalian dan kembalikan buku tepat waktu.
cinta nuria 9A
BalasHapusjawaban:
1. teks A termasuk teks prosedur sederhana karena teks tersebut hanya memiliki 3 sampai 4 tahapan saja Sedangkan teks B termasuk teks prosedur kompleks karena terdiri atas banyak langkah dan jenjang untuk tiap tahapannya
Soal No. 2
Panduan evakuasi tersebut termasuk teks prosedur protokol.
Alasan menurut saya adalah petunjuknya berisi beberapa tindakan penyelamatan yang dapat dilakukan dengan cukup fleksibel sesuai kondisi,tapi tetap memiliki tujuan yang sama, yaitu menyelamatkan diri dan mencapai titik kumpul dengan aman.
3. pilih buku yg ingin dipinjam, lalu lapor ke penjaga ruangan perpustakaan, dan kembalikan buku sesuai waktu yg ditentukan.
Carissa Ramadhani (9A)
BalasHapus1.
Teks A: Cara Membuat Secangkir Kopi Hitam :Prosedur sederhana, karena langkah-langkahnya sedikit dan mudah dilakukan.
Teks B: Prosedur Perpanjangan SIM Melalui Aplikasi Digital : Prosedur kompleks, karena memiliki banyak tahapan dan aturan yang harus dilakukan secara berurutan. Urutannya juga tidak bisa dilakukan sembarangan.
2.
Panduan evakuasi gempa tersebut termasuk teks prosedur kompleks, karena terdiri dari beberapa tahapan yang harus dilakukan secara berurutan, mulai dari berlindung, melindungi kepala, menuju tempat aman, sampai melakukan presensi di titik kumpul.
3. Kerangka Teks Prosedur Protokol: Tata Tertib Peminjaman Buku
1. Pilih buku yang ingin dipinjam dan pastikan kondisi buku baik.
2. Bawa buku ke petugas perpustakaan untuk dicatat sebagai buku yang dipinjam.
3. Tunjukkan kartu pelajar/kartu anggota perpustakaan kepada petugas.
4. Periksa kembali tanggal pengembalian dan simpan buku dengan baik.
5. Kembalikan buku sesuai waktu yang telah ditentukan.
Langkah-langkah tersebut dapat dilakukan dengan cukup fleksibel, tetapi tetap bertujuan agar proses peminjaman dan pengembalian buku berjalan tertib.
Kesimpulan
Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk mencapai suatu tujuan. Berdasarkan kerumitannya, teks prosedur dibagi menjadi sederhana, kompleks, dan protokol. Prosedur sederhana memiliki sedikit langkah, prosedur kompleks memiliki banyak tahapan yang biasanya harus berurutan, sedangkan prosedur protokol lebih fleksibel dalam urutannya tetapi tetap mencapai tujuan yang sama.
pertanyaan : Apa perbedaan utama antara teks prosedur sederhana, kompleks, dan protokol?
Niken Keira Kasih 9A
BalasHapus1.
Teks A merupakan prosedur sederhana karena langkahnya sedikit dan mudah dilakukan dan urutannya juga cukup fleksibel.
Teks B merupakan prosedur kompleks karena memiliki lebih banyak langkah dan beberapa tahapan harus dilakukan secara berurutan. Jika urutannya tidak sesuai, proses perpanjangan SIM dapat terganggu atau tidak berhasil.
2.
Panduan tersebut termasuk teks prosedur protokol, karena langkah-langkahnya tidak harus selalu dilakukan secara urut. Beberapa langkah bisa disesuaikan dengan kondisi saat gempa, namun tujuannya tetap sama, yaitu menyelamatkan diri dan sampai di tempat yang aman.
3.
Pilih buku yang ingin dipinjam → Periksa kondisi buku → Bawa buku ke meja pelayanan → Tunjukkan kartu anggota → Catat tanggal pengembalian → Kembalikan buku tepat waktu.
Kesimpulan: Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk mencapai suatu tujuan. Teks prosedur terdiri dari sederhana, kompleks, dan protokol, serta biasanya menggunakan kalimat perintah, kata kerja aktif, kata hubung, dan langkah-langkah yang jelas serta berurutan.
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapus1. Teks A termasuk prosedur sederhana karena langkahnya sedikit dan mudah dilakukan. Teks B termasuk prosedur kompleks karena tahapannya lebih banyak dan harus mengikuti urutan tertentu. Pada teks A, beberapa langkah masih bisa dilakukan dengan sedikit fleksibel, sedangkan pada teks B urutannya lebih harus diperhatikan
BalasHapus2.Teks panduan evakuasi ,karena termasuk jenis teks prosedur protokol karena urutan langkah-langkahnya bersifat fleksibel (bisa diubah atau dilakukan bersamaan sesuai situasi darurat di lapangan) namun tujuan akhirnya untuk menyelamatkan diri tetap dapat tercapai.
3.Tata Tertib Peminjaman Buku di Perpustakaan Sekolah*
Peminjaman buku di perpustakaan sekolah harus dilakukan secara tertib dan resmi agar sirkulasi buku berjalan lancar. Untuk meminjam buku, siswa wajib melakukan tiga langkah penting yang sifatnya fleksibel dan urutannya boleh dibolak-balik sesuai situasi. Pertama, siswa memilih buku yang ingin dipinjam langsung dari rak perpustakaan. Kedua, siswa menyiapkan kartu anggota perpustakaan milik sendiri sebagai syarat administrasi. Ketiga, siswa membawa buku pilihan beserta kartu tersebut ke meja petugas untuk dicatat tanggal jatuh tempo pengembaliannya. Urutan langkah ini tidak kaku, siswa boleh mencari buku terlebih dahulu baru mengambil kartu di tas, atau menyerahkan kartu di awal sebelum mencari buku, asalkan seluruh proses tersebut selesai dilakukan sebelum buku dibawa pulang. Setelah semua proses administrasi beres, buku resmi berhasil dipinjam dan siswa diharapkan menjaga kondisi buku dengan baik serta mengembalikannya tepat waktu.
kesimpulan:
Teks prosedur adalah panduan langkah demi langkah untuk melakukan suatu kegiatan. Jenisnya dibedakan dari kompleksitasnya: prosedur sederhana hanya butuh 2-3 langkah mudah, prosedur kompleks butuh alur yang terstruktur dan rinci, sedangkan prosedur protokol memberi kebebasan urutan tanpa mengubah hasil akhir.
Rifat Fadhil Al Azzam (9a)
BalasHapus1.
* Teks A termasuk teks prosedur sederhana, karena langkah-langkah membuat kopi relatif sedikit dan mudah dilakukan secara berurutan.
* Teks B termasuk teks prosedur kompleks, karena proses perpanjangan SIM melalui aplikasi memiliki lebih banyak tahapan, persyaratan, dan ketentuan. Urutannya juga lebih terstruktur dan tidak sesederhana membuat kopi.
2.
Panduan evakuasi tersebut termasuk teks prosedur protokol. Alasannya, langkah-langkahnya tidak harus selalu dilakukan secara kaku dalam satu urutan. Yang paling penting adalah keselamatan tercapai, seperti berlindung, melindungi kepala, menuju tempat aman, dan melakukan presensi di titik kumpul.
3. Kerangka Teks Prosedur Protokol: “Tata Tertib Peminjaman Buku di Perpustakaan Sekolah”
1. Menjaga ketertiban perpustakaan
* Berbicara dengan tenang dan menjaga kebersihan.
* Meletakkan barang pada tempat yang telah disediakan.
2. Memilih dan memeriksa buku
* Mencari buku yang dibutuhkan.
* Memastikan kondisi buku sebelum dipinjam.
3. Melakukan proses peminjaman
* Membawa buku ke petugas perpustakaan.
* Menunjukkan kartu pelajar/kartu perpustakaan.
* Memastikan data peminjaman sudah tercatat.
4. Menjaga dan mengembalikan buku
* Merawat buku selama dipinjam.
* Mengembalikan buku sesuai ketentuan dan waktu yang ditetapkan.
Nama:Gustiawan kusumajaya(9A)
BalasHapusKesimpulan :
Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan dalam melakukan sesuatu. Langkah-langkah tersebut meliputi urutan porses membuat sesuatu dari tahap awal sampai akhir utuk mencapai/menciptakan suatu tujuan.
Teks prosedur mempunyai 3 jenis, yaitu sederhana (hanya 2 atau 3 langkah saja), kompleks (terdiri banyak langkah untuk tiap tahapannya), dan protokol (langkah-langkahnya bisa di bolak balik, tapi tujuannya tetap tercapai).
Ciri kebahasaan nya menggunakan kalimat perintah, kata kerja aktif, kata hubung, kata keterangan (waktu, tempat, cara), serta aturan khusus yang disusun secara berurutan.
Assesmen :
1. Teks A = sederhana karena mempunyai langkah yang tidak banyak (2 sampai 4) , fleksibilitas urutan kerjanya sangat berurutan tetapi sederhana.
Teks B = kompleks karena langkah yang banyak mulai dari unduh aplikasi, verifikasi data diri, hingga proses pengiriman, fleksibilitas urutan kerjanya sangat ketat dan sistematis.
2. Protokol, karena ada langkah yang dapat di bolak-balik (langkah 1 dengan langkah 2) dan mencapai tujuan yang sama.
3. Panduan Protokol Peminjaman Buku Peprustakaan Sekolah.
Panduan yang fleksibel pada siswa yang ingin meminjam buku di perpustakaan secara mandiri dan tertib.
a. Memilih dan mengambil buku yang ingin dipinjam.
b. Menyiapkan kartu anggota perpustakaan, bisa fisik bisa digital.
c. Melaporkan kepada penjaga perpustakaan bahwa ingin meminjam buku tersebut
eto anesta 9A
BalasHapusSoal No. 1
Teks A: Cara Membuat Secangkir Kopi Hitam → Teks prosedur sederhana.
teks B: Prosedur Perpanjangan SIM Melalui Aplikasi Digital → Teks prosedur kompleks.
Alasan:
Teks A memiliki langkah yang sedikit, sederhana, dan urutannya harus dilakukan secara berurutan. Sedangkan Teks B memiliki langkah yang lebih banyak, melibatkan beberapa tahapan dan pilihan dalam aplikasi, sehingga lebih rumit. Urutan kerja pada Teks B juga lebih fleksibel pada beberapa bagian, tetapi tetap harus mengikuti tahapan utama agar tujuan tercapai.
Soal No. 2
Jawaban: Teks prosedur protokol.
Alasan:
Panduan evakuasi tersebut termasuk protokol karena berisi beberapa tindakan keselamatan yang dapat dilakukan sesuai kondisi. Urutannya tidak terlalu kaku, tetapi tujuan akhirnya tetap sama, yaitu menyelamatkan diri dan menuju titik kumpul dengan aman.
Soal No. 3
Kerangka Teks Prosedur Protokol: “Tata Tertib Peminjaman Buku di Perpustakaan Sekolah”
Tujuan:
Mengatur proses peminjaman buku agar tertib dan buku dapat tercatat dengan baik.
Langkah-langkah:
1. Memilih buku yang ingin dipinjam dan memastikan buku dalam kondisi baik.
2. Membawa buku ke petugas perpustakaan untuk dicatat atau dipindai.
3. Menunjukkan kartu/identitas anggota perpustakaan kepada petugas.
4. Memastikan data peminjaman dan batas waktu pengembalian sudah benar.
5. Menyimpan buku dengan baik dan mengembalikannya sesuai batas waktu.
Karakteristik protokol:
Langkah-langkah tersebut dapat dilakukan dengan sedikit fleksibel, misalnya memilih buku dan memeriksa kondisi buku dapat dilakukan bersamaan, tetapi tujuan akhirnya tetap tercapai, yaitu peminjaman buku berlangsung tertib dan tercatat.