Selasa, 31 Maret 2026

FIKSI DAN NONFIKSI

NAMA GURU             : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

MATA PELAJARAN   : BAHASA INDONESIA

HARI/TANGGAL        : SELASA, 31 MARET 2026

KELAS                         : VIIA

MATERI                       : FIKSI DAN NONFIKSI


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu mengembangkan strategi memahami cerita dengan memprediksi gambar sampul cerita dengan baik dan mampu mengenali perbedaan dan persamaan bagian-bagian pada buku fiksi dan nonfiksi dengan membandingkannya bagian tersebut dengan teliti.


MATERI PEMBELAJARAN :

Materi Bahasa Indonesia kelas VII materi Buku Fiksi dan Nonfiksi yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi. 

Pada pertemuan hari ini kita akan memulai materi baru yaitu Buku Fiksi dan Nonfiksi, materi yang akan kita bahas yaitu unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, lagkah-langkah menemukan unsur buku fiksi dan nonfiksi, bagian-bagian buku fiksi dan nonfiksi, dan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Teks Tanggapan Buku Fiksi dan Nonfiksi  di bawah ini.

Unsur-Unsur Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Cover atau Sampul merupakab bagian pelindung luar buku yang terdiri atas judul buku, sampul depan buku, penulis buku, ilustrator buku, punggung buku, sinopsis buku, kode batang buku, dan sampul nelakang buku

2. Halama pendahuluan merupakan halaman sebelum isi buku. bagian ini terdiri atas judul, hak cipta, catatan hak cipta, prakata, kata pengantar, dan daftar isi

3. Isi memuat informasi atau materi. unsur buku ini dapat ditemukan dengan mendata bab atau subbab buku, garis besar isi bab atau subabab, dan merinci isi buku.

4. Halaman penutup buku merupakan bagian akhir buku. bagian ini terdiri atas catatan penutup, daftar istilah atau glosarium, lampiran, indeks, daftar pustaka, dan biografi penulis.


SLIDE PEMBELAJARAN:

Silahkan kalian baca dan pahami materi yang disajikan di bawah ini.

 


ASESMEN:

Bacalah buku dipepustakaan kemudian carilah buku yang termasuk kedalam jenis buku fiksi atau buku nonfiksi. Tuliskan unsur-unsur yang terkandung di dalam buku fiksi dan nonfiksi.



Selasa, 10 Maret 2026

PEMBAHASAN SOAL STS GENAP

NAMA GURU                       : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDONESIA

WAKTU PEMBELAJARAN : SENIN, 09 MARET 2026

FASE / KELAS                      : FASE D/ VIIC DAN VIIA

MATERI                                 : PEMBAHASAN SOAL STS GENAP


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat mengevaluasi materi yang telah dipelajari selama setengah semester, mengukur ketercapaian kompetensi, serta mengidentifikasi kelemahan atau kesalahan pemahaman untuk perbaikan pembelajaran ke depannya.

 

MATERI PEMBELAJARAN:

Materi Bahasa Indonesia kelas VII untuk mengerjakan soal Sumatif Tengah Semester (STS) Genap akan membahas materi Teks Berita yang terdiri dari submateri. Adapun submaterinya yaitu Pengertian Teks Berita, Ciri-Ciri Teks Berita, Unsur-Unsur Teks Berita, Struktur Teks Berita, Kiadah Kebahasaan Teks Berita, dan Menulis Teks Berita..


Hari ini akan membahas dan mengulas soal-soal Sumatif Tengah Semester (STS) Genap dengan materi Teks Berita.


ASESMENT:

Untuk memperkuat dan membahas soal Sumatif Tengah Semester (STS) Genap, silahkan kalian perhatikan dan bahas bersama-sama soal berikut.

PEMBAHASAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2025/2026

JENIS SEKOLAH      : SMP

JUMLAH SOAL         : 40

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL        : PILIHAN GANDA

 


SOAL STS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 7


Setelah membahas soal-soal STS dan mengetahui hasil yang didapat, kemudian akan melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan sesuai dengan nilai yang didapatkan peserta didik.



REFLEKSI:

Alhamdulillah pembelajaran hari ini sudah berjalan dengan lancar. Pada pembahasan soal STS Genap di kelas didapat hasil berikut:

- Peserta didik telah memahami materi STS sebanyak 15 peserta didik dengan capaian yang Sangat Berkembang

- Peserta didik telah memahami materi STS sebanyak 32 peserta didik dengan capaian yang Berkembang Sesuai Harapan

- Peserta didik telah memahami materi STS sebanyak 10 peserta didik dengan capaian yang Mulai Berkembang dan perlu pendampingan serta latihan soal secara rutin.

Senin, 09 Maret 2026

PEMBAHASAN SOAL STS GENAP

NAMA GURU                       : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDONESIA

WAKTU PEMBELAJARAN : SENIN, 09 MARET 2026

FASE / KELAS                      : FASE D/ VIIC DAN VIIA

MATERI                                 : PEMBAHASAN SOAL STS GENAP


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat mengevaluasi materi yang telah dipelajari selama setengah semester, mengukur ketercapaian kompetensi, serta mengidentifikasi kelemahan atau kesalahan pemahaman untuk perbaikan pembelajaran ke depannya.

 

MATERI PEMBELAJARAN:

Materi Bahasa Indonesia kelas VII untuk mengerjakan soal Sumatif Tengah Semester (STS) Genap akan membahas materi Teks Berita yang terdiri dari submateri. Adapun submaterinya yaitu Pengertian Teks Berita, Ciri-Ciri Teks Berita, Unsur-Unsur Teks Berita, Struktur Teks Berita, Kiadah Kebahasaan Teks Berita, dan Menulis Teks Berita..


Hari ini akan membahas dan mengulas soal-soal Sumatif Tengah Semester (STS) Genap dengan materi Teks Berita.


ASESMENT:

Untuk memperkuat dan membahas soal Sumatif Tengah Semester (STS) Genap, silahkan kalian perhatikan dan bahas bersama-sama soal berikut.

PEMBAHASAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2025/2026

JENIS SEKOLAH      : SMP

JUMLAH SOAL         : 40

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL        : PILIHAN GANDA

 


SOAL STS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 7


Setelah membahas soal-soal STS dan mengetahui hasil yang didapat, kemudian akan melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan sesuai dengan nilai yang didapatkan peserta didik.



REFLEKSI:

Alhamdulillah pembelajaran hari ini sudah berjalan dengan lancar. Pada pembahasan soal STS Genap di kelas didapat hasil berikut:

- Peserta didik telah memahami materi STS sebanyak 15 peserta didik dengan capaian yang Sangat Berkembang

- Peserta didik telah memahami materi STS sebanyak 32 peserta didik dengan capaian yang Berkembang Sesuai Harapan

- Peserta didik telah memahami materi STS sebanyak 10 peserta didik dengan capaian yang Mulai Berkembang dan perlu pendampingan serta latihan soal secara rutin.

Jumat, 06 Maret 2026

KISI-KISI STS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 7

 NAMA GURU                       : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDONESIA

WAKTU PELAKSANAAN  : JUMAT, 06 MARET 2026

FASE / KELAS                      : FASE D/ VIIA-VIID

MATERI                                 : KISI-KISI STS GENAP


TUJUAN PEMBELAJARAN:

1.   Peserta didik dapat memahami materi Teks Berita dari Kisi-Kisi STS Genap

2.   Peserta didik dapat mengerjakan soal-soal STS Genap dengan baik dan benar

 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari materi Teks Berita. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-Kisi Sumatif Tengah Semester (STS) Genap Bahasa Indonesia .


KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2025/2026

JENIS SEKOLAH      : SMP

JUMLAH SOAL         : 40

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL        : PILIHAN GANDA

 

 

SLIDE KISI-KISI STS GENAP:


KISI-KISI STS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 7





REFLEKSI:



Wassalamualaikum Wr. Wb.

Rabu, 04 Maret 2026

KISI-KISI STS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 7

NAMA GURU                       : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDONESIA

WAKTU PELAKSANAAN  : JUMAT, 06 MARET 2026

FASE / KELAS                      : FASE D/ VIIA-VIID

MATERI                                 : KISI-KISI STS GENAP


TUJUAN PEMBELAJARAN:

1.   Peserta didik dapat memahami materi Teks Berita dari Kisi-Kisi STS Genap

2.   Peserta didik dapat mengerjakan soal-soal STS Genap dengan baik dan benar

 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari materi Teks Berita. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-Kisi Sumatif Tengah Semester (STS) Genap Bahasa Indonesia .


KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2025/2026

JENIS SEKOLAH      : SMP

JUMLAH SOAL         : 40

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL        : PILIHAN GANDA

 

 

SLIDE KISI-KISI STS GENAP:


KISI-KISI STS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 7





REFLEKSI:



Wassalamualaikum Wr. Wb.

Selasa, 24 Februari 2026

PRAKTIK MEMBACAKAN TEKS BERITA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIB DAN VIID

TEMA : TEKS BERITA

ELEMEN : BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN

PERTEMUAN : 10

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : SELASA, 24 FEBRUARI 2026


CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mulai mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didikmulai mampu menggunakan kosakata baru yang  memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didikmulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya.


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu membacakan sebuah berita dengan benar.


MATERI PEMBELAJARAN :

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita yaitu terdiri dari 4 struktur (judul berita, teras berita, badan berita, dan kaki atau ekor berita) serta 6 kaidah kebahasaan, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi yang sudah dipelajari dengan baik.

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Teks berita yaitu tentang Langkah-langkah dalam membaca sebuah berita.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Langkah-langkah membaca Teks Berita di bawah ini.


• Langkah-Langkah Penyampaian Berita

Adapun langkah-langkah penyampaian berita sebagai berikut.

1. Menentukan sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak orang.

2. Mendatangi sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang berhubungan dengan peristiwa itu.

3. Mencatat fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA.

4. Mengembangkan catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari bagaian yang penting ke yang kurang penting.


EVALUASI:

1. Bacalah atau lihatlah sebuah berita yang berada di surat kabar, majalah, televisi, maupun internet

2. Perhatikan kelengkapan unsur-unsur beritanya

3. Tulislah sebuah berita dengan peristiwa yang kalian tentukan sendiri

4. Bacakan berita tersebut di depan kelas dengan cara seperti presenter yang sedang membacakan berita


Berikut ini video contoh presenter membacakan berita.





KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Langkah-langkah dalam membaca Teks Berita. Dengan kalian memahami materi tersebut kalian dapat membacakan sebuah berita dengan baik dan benar.

Baik itulah materi kita pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.


REFERENSI :

https://www.kompas.com/skola/read/2022/02/14/080000969/teknik-penyampaian-berita-yang-baik-dan-benar?page=all

https://id.scribd.com/document/327183610/Cara-Dan-Teknik-Membaca-Teks-Berita

https://www.bola.com/ragam/read/5071608/4-contoh-teks-pembawa-berita-dan-reporter-yang-bisa-dijadikan-referensi-belajar

https://kumparan.com/berita-hari-ini/15-hal-yang-penting-dalam-membacakan-naskah-berita-dan-perlu-diperhatikan-1wGtC2Y7lqB

https://id.scribd.com/document/636986950/8-Cara-Membaca-Berita-Yang-Baik-Dan-Benar

Senin, 23 Februari 2026

PRAKTIK MEMBACAKAN TEKS BERITA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

FASE / KELAS : FASE D/ VIIC DAN VIIA

TEMA : TEKS BERITA

ELEMEN : BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN

PERTEMUAN : 10

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : SENIN, 23 FEBRUARI 2026


CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mulai mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didikmulai mampu menggunakan kosakata baru yang  memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didikmulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya.


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu membacakan sebuah berita dengan benar.


MATERI PEMBELAJARAN :

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita yaitu terdiri dari 4 struktur (judul berita, teras berita, badan berita, dan kaki atau ekor berita) serta 6 kaidah kebahasaan, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan paham terhadap materi yang sudah dipelajari dengan baik.

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Teks berita yaitu tentang Langkah-langkah dalam membaca sebuah berita.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Langkah-langkah membaca Teks Berita di bawah ini.


• Langkah-Langkah Penyampaian Berita

Adapun langkah-langkah penyampaian berita sebagai berikut.

1. Menentukan sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak orang.

2. Mendatangi sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang berhubungan dengan peristiwa itu.

3. Mencatat fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA.

4. Mengembangkan catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari bagaian yang penting ke yang kurang penting.


EVALUASI:

1. Bacalah atau lihatlah sebuah berita yang berada di surat kabar, majalah, televisi, maupun internet

2. Perhatikan kelengkapan unsur-unsur beritanya

3. Tulislah sebuah berita dengan peristiwa yang kalian tentukan sendiri

4. Bacakan berita tersebut di depan kelas dengan cara seperti presenter yang sedang membacakan berita


Berikut ini video contoh presenter membacakan berita.





KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Langkah-langkah dalam membaca Teks Berita. Dengan kalian memahami materi tersebut kalian dapat membacakan sebuah berita dengan baik dan benar.

Baik itulah materi kita pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.


REFERENSI :

https://www.kompas.com/skola/read/2022/02/14/080000969/teknik-penyampaian-berita-yang-baik-dan-benar?page=all

https://id.scribd.com/document/327183610/Cara-Dan-Teknik-Membaca-Teks-Berita

https://www.bola.com/ragam/read/5071608/4-contoh-teks-pembawa-berita-dan-reporter-yang-bisa-dijadikan-referensi-belajar

https://kumparan.com/berita-hari-ini/15-hal-yang-penting-dalam-membacakan-naskah-berita-dan-perlu-diperhatikan-1wGtC2Y7lqB

https://id.scribd.com/document/636986950/8-Cara-Membaca-Berita-Yang-Baik-Dan-Benar