01 Agustus 2022 - 04 Agustus 2022
Hari, Tanggal : Senin, 01 Agustus 2022 (Kelas 8A dan
8C)
Selasa, 02 Agustus 2022 (Kelas 8B)
Rabu, 03 Agustus 2022 (Kelas 8C dan 8A)
Kamis, 04 Agustus 2022 (Kelas 8B)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VIII
Materi : Teks Berita
Kompetensi Dasar:
3.2 Menelaah
struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar
dan dibaca berita
4.2 Menyajikan
data, informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan
struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik).
Tujuan Pembelajaran:
1. Menganalisis struktur teks berita yang digunakan dalam
menulis bagian-bagian teks berita.
2. Menganalisis kaidah kebahasaan (bahasa baku, kalimat
langsung, konjungsi bawah, konjungsi temporal dan kronologis, keterangan waktu,
kata kerja mental) yang digunakan dalam menulis
bagian-bagian teks berita.
3. Menganalisis kaidah kebahasaan (bahasa baku, kalimat
langsung, konjungsi bawah, konjungsi temporal dan kronologis, keterangan waktu,
kata kerja mental) yang digunakan dalam menulis
bagian-bagian teks berita.
Assalammualaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak-anak Ibu yang
sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat, tetap
menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan ya. Baiklah sebelum kita memulai
pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu.
Pertemuan kita hari ini akan melanjutkan
materi mengenai struktur dan kaidah kebahasaan teks berita, dalam teks terdapat
struktur dan kaidah kebahasaannya. Berikut materi struktur dan kaidah
kebahasaan berita, baca dan pahami yaa nak.
•Struktur Berita
Berdasarkan struktur atau
susunannya, teks berita dikelompokkan ke dalam dua bagian yaitu berupa informasi
penting dan informasi kurang penting.
Informasi penting disebut
juga pokok-pokok informasi atau unsur-unsur berita yaitu ADIKSIMBA (Apa, Di
mana, Kapan, Siapa, Mengapa, dan Bagaimana)
Keenam unsur tersebut
terdapat pada bagian kepala beruta dan tubuh berita. Adapun susunan dari
unsur-unsur berita bisa bervariatif, misalnya ada yang didahului dengan
penyajian “Apa”, ada pula diawali dengan “kapan”. Pertanyaan “bagaimana” bisa
ditempatkan pada bagian tubuh berita.
Informasi yang kurang penting
disebut uraian atau ekor berita. Bagian ekor berita berada setelah kepala atau
badan berita.
Struktur dalam berita terdiri
atas tiga yaitu
1.
Kepala berita
2.
Tubuh berita
3.
Ekor berita
Dengan struktur penyajian
informasi seperti itu, segi kepentingan suatu informasi semakin ke bawah
semakin berkurang. Sebaliknya informasi yang pnting terletak pada bagian atas. Berikut
bagan struktur berita.
•Kaidah Kebahasaan Berita
Di dalam teks berita kata
atau kalimat memiliki kaidah atau aturan tersendiri. Kaidah-kaidah tersebut
dapat dijadikan sebagai ciri atau pembeda antara teks berita dengan teks yang
lain. Berikut adalah kaidah kebahasaan teks berita.
a. Penggunaan bahasa
bersifat standar (baku)
Bahasa
standar atau baku lebih mudah dipahami oleh pembaca.
b. Penggunaan kalimat
langsung
Kalimat
langsung ditandai oleh dua tanda petik ganda (“....”) disertai keterangan
penyertanya.
c. Penggunaan konjungsi
bahwa yang berfungsi sebagai penerang
kata yang diikutinya.
d. Penggunaan kata
kerja mental atau kata kerja yang berkaitan dengan kegiatan dari hasil
pemikiran. Kata-kata yang dimaksud antara lain memikirkan, membayangkan, berasumsi, berpraduga, berkesimpulan, dan beranalogi.
e. Penggunaan fungsi
keterangan waktu dan tempat sebagai konsekuensi dari perlunya kelengkapan suatu
berita yang mencakup unsur kapan dan di mana.
f. Penggunaan konjungsi
temporal atau penjumlahan, seperti kemudian,
sejak, setelah, awalnya, akhirnya. Hal ini berkaitan dengan pola penyajian
berita yang umumnya mengikuti pola kronologis (ururan waktu).
Baik itulah materi struktur
dan kaidah kebahasaan teks berita, setelah kalian baca dan pahami materi di
atas, silahkan kalian baca teks berita yang telah ibu sediakan yang berjudul “Konferensi internasional
Data and Computational Journalism Conference Indonesia (DCJ-CI) 2022” kemudian analisis lah struktur dan kaidah kebahasaan
yang terdapat pada teks berita tersebut.
Tugas:
1.
Bacalah dan pahami teks
berita yang berjudul
2.
Temukanlah mana yang
termasuk bagian kepala berita, tubuh berita, dan ekor berita secara berkelompok
3.
Sajikanlah hasil
pekerjaan kalian dalam bentuk laporan sebagai berikut.
|
Judul Berita ..... |
||
|
Struktur Berita |
||
|
Bagian-Bagian Berita |
Paragraf ke- |
Paparan Isi |
|
1.
Kepala Berita |
|
|
|
2.
Tubuh Berita |
|
|
|
3.
Ekor Berita |
|
|
4.
Tunjukkanlah kaidah-kaidah
kebahasaan yang menandai berita tersebut dengan berdiskusi kelompok.
5.
Gunakan format
berikut sebagai bentuk laporan.
|
Kaidah Kebahasaan |
Isi kalimat |
|
a.
Kebakuan Bahasa |
|
|
b.
Kalimat Langsung |
|
|
c.
Konjungsi bahwa |
|
|
d.
Konjungsi temporal/kronologis |
|
|
e.
Keterangan waktu |
|
|
f.
Kata kerja mental |
|
• Langkah-Langkah Penyampaian
Berita
Adapun
langkah-langkah penyampaian berita sebagai berikut.
1.
Menentukan sumber
berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak
orang.
2.
Mendatangi sumber
berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang
berhubungan dengan peristiwa itu.
3.
Mencatat fakta-fakta
dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA.
4.
Mengembangkan
catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari
bagaian yang penting ke yang kurang penting.
Tugas:
1.
Bacalah atau
lihatlah sebuah berita yang berada di surat kabar, majalah, televisi, maupun
internet
2.
Perhatikan kelengkapan
unsur-unsur beritanya
3.
Tulislah sebuah
berita dengan peristiwa yang kalian tentukan sendiri
4.
Bacakan berita
tersebut di depan kelas dengan cara seperti presenter yang sedang membacakan
berita
Ibu akhiri pembelajaran kita pada
hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
