LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN TEKS DESKRIPSI

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDONESIA

KELAS                                   : VIID dan VIIC

FASE                                      : D

TEMA                                     : CERDIK BERWACANA DESKRIPSI

ELEMEN                                : MENULIS

PERTEMUAN                        : 5

GURU PENGAMPUH          : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : SENIN, 07 Agustus 2023

 

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mulai mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan melalui teks deskripsi, narasi, prosedur, eksposisi, rekon, persuasif, dan teks transaksional menggunakan media multimodal.

 

 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

 

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:

1.9  Siswa menyajikan teks deskripsi dengan baik melalui latihan menyunting penggunaan huruf kapital, tanda titik, tanda koma, serta kata  depan dalam kalimat dengan tepat.

 

MATERI PEMBELAJARAN :

·         Materi pertemuan ke-4 pada materi teks deskripsi

Struktur Teks Deskripsi

Struktur teks deskripsi dibagi menjadi 3 bagian yaitu:

1.      Identifikasi

2.      Deskripsi bagian

3.      Penutup berupakan kesan umum atau simpulan

 

Kaidah Kebahasan Teks Deskripsi

1.      Menggunakan kata sifat untuk mendeskripsikan objek.

2.      Menggunakan kata benda terkait dengan objek yang dideskripsikan.

3.      Menggunakan kata kerja aksi untuk mendeskripsikan prilaku atau kondisi objek.

4.   Menggunakan kata kerja perasaan dan pendapat yang bertujuan mengungkapkan pendapat pribadi terhadap suatu objek.

5.      Menggunakan kata atau bahasa kiasan metafora atau perumpamaan.

6.  Mengandung kata keterangan yang bertujuan memberikan informasi tambahan tentang suatu objek yang dideskripsikan.

7.      Menggunakan kata kerja transitif.

8.      Menggunakan frasa yang mengandung kata benda.

 

 

·         Pertemuan ke-5

 

Menyajikan Teks Deskripsi

1.      Langkah-Langkah Menyusun Teks Deskripsi

a.       Menentukan objek atau tema yang akan dideskripsikan

Sebelum menyusun teks deskripsi harus terlebih dahulu tentukan objek yang akan disusun

 

b.      Melakukan observasi

Teks deskripi merupakan teks yang menggambarkan objek secara detail, untuk menggambarkan objek secara detail harus melakukan observasi terlebih dahulu

 

c.       Membuat kerangka karangan

Buatlah kerangka karangan yang berfungsi untuk mempermudah membuat teks deskripsi agar lebih terstruktur

 

d.      Mengembangkan kerangka karangan

Kembangkan topik-topiknya dengan memberikan beberapa kalimat perincian dan hubungkan antartopik dengan bahasa yang baik dan konjungsi yang tepat

 

e.       Merinci objek

Merinci objek atau suasana menggunakan kata dan kalimat yang merangsang pancaindra, agar pembaca seolah melihat, mendegar, atau , merasakan yang digambarkan dalm teks

 

f.       Menyunting karangan

Kegiatan menyunting menyatu dengan proses menulis teks deskripsi, yaitu dengan memeriksa kembali untuk memperbaiki, sehingga kesalahan dalam karangan dapat dihindari.

Dalam menyunting perlu memperhatikan beberapa hal berikut.

1)      Ketepatan penulisan ejaan

2)      Ketepatan penggunaan bahasa

3)      Penggunaan kalimat efektif

4)      Keterpaduan paragraf

Untuk memudahkan kegiatan penyuntingan teks, perlu memperhatikan aturan penggunaann ejaan dan tanda baca dalam bahasa Indonesia. beberapa tanda baca yang sering digunakan dalam teks deskripsi dapat dijabarkan sebagai berikut.

1.      Huruf Kapital

2.      Tanda Titik

3.      Tanda Koma

4.      Kata depan 

 

2.      Pola Pengembangan Teks Deskripsi

a.       Deskripsi spasial

b.      Deskripsi sudut pandang

c.       Deskripsi pengamatan (observasi)

d.      Deskripsi fokus

 

 

SLIDE PEMBELAJARAN :

 

PENUGASAN :

1.      Bentuklah kelompok terdiri atas 4-6 siswa

2.      Tentukanlah satu benda yang disukai sebagai objek teks deskripsi

3.      Amatilah benda yang telah dipilih dan diskusikanlah dengan teman kelompok

4.      Catatlah data-data mengenai benda tersebut, dapat menyebutkan nama, ciri-ciri, warna, fungsinya, dan sebagainya

5.      Tuliskan teks deskripsi berdasarkan data-data yang telah dicatat bersama kelompok

Kesimpulan: 

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami langkah-langkah dalam menyusun teks deskripsi. Dengan kalian memahami langkah-langkah menyusun teks deskripsi kalian dapat merancang kerangka apa saja yang harus dipersiapkan untuk menulis teks deskripsi.

 

Langkah-langkah dalam menyusun teks deskripsi antara lain; Menentukan objek atau tema yang akan dideskripsikan, Melakukan observasi, Membuat kerangka karangan, Mengembangkan kerangka karangan, Merinci objek, dan Menyunting karangan.

 

Baik itulah materi langkah-langkah menyusun teks deskripsi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDOBESIA

KELAS                                   : VIID dan VIIA

FASE                                      : D

TEMA                                     : CERDIK BERWACANA DESKRIPSI

ELEMEN                                : BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN

PERTEMUAN                       : 4

GURU PENGAMPUH          : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : KAMIS, 03 Agustus 2023

 

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didik mulai mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didik mulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya.

 

 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

 

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:

1.7  Peserta didik menganalisis ragam teks deskripsi lisan dengan membandingkan objek yang  dijelaskan, ragam sapaan menurut mitra tutur, dan tujuan penutur dengan baik.

1.8  Peserta didik menganalisis ragam teks deskripsi lisan dengan membandingkan ciri- ciri kalimat yang  menjelaskan objek yang  berbeda dengan baik.

 

MATERI PEMBELAJARAN :

·         Materi pertemuan ke-3 pada materi teks deskripsi

Isi Teks Deskripsi:

Adapun isi teks deskripsi berdasarkan jenis dari isi objek yang dideskripsikan.

1.      Deskripsi Benda

2.      Deskripsi Makhluk Hidup

3.      Deskripsi Tempat

4.      Deskripsi Peristiwa

5.      Deskripsi Suasana Hati

 

Jenis-Jenis Teks Deskripsi

1.      Teks deskrispi subjektif

2.      Teks deskriptsi spasial

3.      Teks deskripsi objektif

 

·         Pertemuan ke-4

 

Struktur Teks Deskripsi

1.    Identifikasi merupakan gambaran umum berisi nama objek atau peristiwa, lokasi, sejarah lahirnya, makna nama, atau pernyataan umum tentang objek yang dideskripsikan.

2.      Deskripsi bagian berisi pemaparan secara perinci bagain-bagaian objek. Objek yang dipaparkan dideskripsikan lebih perinci disertai gambar-gambar yang lebih jelas.

3.    Penutup berupakan kesan umum atau simpulan tentang objek yang dideskripsikan. Simpulan teks mewakili aspek yang dijabarkan dalam teks deskripsi. Simpulan dibuat dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

 

Kaidah Kebahasan Teks Deskripsi

1.      Menggunakan kata sifat untuk mendeskripsikan objek.

2.      Menggunakan kata benda terkait dengan objek yang dideskripsikan.

3.      Menggunakan kata kerja aksi untuk mendeskripsikan prilaku atau kondisi objek.

4.   Menggunakan kata kerja perasaan dan pendapat yang bertujuan mengungkapkan pendapat pribadi  terhadap suatu objek.

5.      Menggunakan kata atau bahasa kiasan metafora atau perumpamaan.

6.  Mengandung kata keterangan yang bertujuan memberikan informasi tambahan tentang suatu objek yang dideskripsikan.

7.      Menggunakan kata kerja transitif.

8.      Menggunakan frasa yang mengandung kata benda.

 

 

SLIDE PEMBELAJARAN :

 

PENUGASAN :

1.      Carilah teks deskripsi dengan tema bebas

2.      Analislah struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi yang didapat

3.      Tuliskanlah di buku tugas

4.      Sampaikan secara lisan atau presentasikanlah di depan guru dan teman-teman!

Kesimpulan: 

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi secara kelompok. Dengan kalian analisis struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi yang kalian cari maka kalian sudah mampu dan paham apa saja struktur dan kaidah kebahasaan yang ada di dalam teks deskripsi.

 

Struktur merupakan bagian-bagian yang membentuk suatu teks deskripsi secara utuh dan terperinci. struktur teks deskripsi terdiri atas 3 bagian yaitu identifikasi, deskripsi bagian, dan penutup yang berupa kesan dan simpulan.

sedangkan kaidah kebahasaan yang digunakan dalam teks deskrispi ada 8 bagian yaitu menggunakan kata sifat, kata benda, kata kerja aksi, kata kerja perasaan dan pendapat, bahasa kiasan metafora atau perumpamaan, kata keterangan, kata kerja transitif, dan frasa yang mengandung kata benda.

 

Baik itulah materi struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI

MATA PELAJARAN             : BAHASA INDOBESIA

KELAS                                   : VIID dan VIIA

FASE                                      : D

TEMA                                    : CERDIK BERWACANA DESKRIPSI

ELEMEN                               : BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN

PERTEMUAN                       : 4

GURU PENGAMPUH          : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN: KAMIS, 03 Agustus 2023

 

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didik mulai mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didik mulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya.

 

 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

 

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:

1.7  Peserta didik menganalisis ragam teks deskripsi lisan dengan membandingkan objek yang  dijelaskan, ragam sapaan menurut mitra tutur, dan tujuan penutur dengan baik.

1.8  Peserta didik menganalisis ragam teks deskripsi lisan dengan membandingkan ciri- ciri kalimat yang  menjelaskan objek yang  berbeda dengan baik.

 

MATERI PEMBELAJARAN :

·         Materi pertemuan ke-3 pada materi teks deskripsi

Isi Teks Deskripsi:

Adapun isi teks deskripsi berdasarkan jenis dari isi objek yang dideskripsikan.

1.      Deskripsi Benda

2.      Deskripsi Makhluk Hidup

3.      Deskripsi Tempat

4.      Deskripsi Peristiwa

5.      Deskripsi Suasana Hati

 

Jenis-Jenis Teks Deskripsi

1.      Teks deskrispi subjektif

2.      Teks deskriptsi spasial

3.      Teks deskripsi objektif

 

·         Pertemuan ke-4

 

Struktur Teks Deskripsi

1.   Identifikasi merupakan gambaran umum berisi nama objek atau peristiwa, lokasi, sejarah lahirnya, makna nama, atau pernyataan umum tentang objek yang dideskripsikan.

2.      Deskripsi bagian berisi pemaparan secara perinci bagain-bagaian objek. Objek yang dipaparkan dideskripsikan lebih perinci disertai gambar-gambar yang lebih jelas.

3.    Penutup berupakan kesan umum atau simpulan tentang objek yang dideskripsikan. Simpulan teks mewakili aspek yang dijabarkan dalam teks deskripsi. Simpulan dibuat dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

 

Kaidah Kebahasan Teks Deskripsi

1.      Menggunakan kata sifat untuk mendeskripsikan objek.

2.      Menggunakan kata benda terkait dengan objek yang dideskripsikan.

3.      Menggunakan kata kerja aksi untuk mendeskripsikan prilaku atau kondisi objek.

4.   Menggunakan kata kerja perasaan dan pendapat yang bertujuan mengungkapkan pendapat pribadi terhadap suatu objek.

5.      Menggunakan kata atau bahasa kiasan metafora atau perumpamaan.

6.  Mengandung kata keterangan yang bertujuan memberikan informasi tambahan tentang suatu objek yang dideskripsikan.

7.      Menggunakan kata kerja transitif.

8.      Menggunakan frasa yang mengandung kata benda.

 

 

SLIDE PEMBELAJARAN :

 

PENUGASAN :

1.      Carilah teks deskripsi dengan tema bebas

2.      Analislah struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi yang didapat

3.      Tuliskanlah di buku tugas

4.      Sampaikan secara lisan atau presentasikanlah di depan guru dan teman-teman!

Kesimpulan: 

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi secara kelompok. Dengan kalian analisis struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi yang kalian cari maka kalian sudah mampu dan paham apa saja struktur dan kaidah kebahasaan yang ada di dalam teks deskripsi.

 

Struktur merupakan bagian-bagian yang membentuk suatu teks deskripsi secara utuh dan terperinci. struktur teks deskripsi terdiri atas 3 bagian yaitu identifikasi, deskripsi bagian, dan penutup yang berupa kesan dan simpulan.

sedangkan kaidah kebahasaan yang digunakan dalam teks deskrispi ada 8 bagian yaitu menggunakan kata sifat, kata benda, kata kerja aksi, kata kerja perasaan dan pendapat, bahasa kiasan metafora atau perumpamaan, kata keterangan, kata kerja transitif, dan frasa yang mengandung kata benda.

 

Baik itulah materi struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.