Senin, 28 April 2025

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IX

MATERI : Kelas VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : SENIN, 28 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia Kelas VII sampai IX

2. Peserta didik mempu mengerjakan soal-soal Ujian Sekolah dengan baik dan benar.


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas serta berlatih soal-soal Ujian Sekolah dengan materi Kelas VII sampai IX. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia 


KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE KISI-KISI US :

KISI-KISI US BAHASA INDONESIA 2025


EVALUASI : 

Peserta didik mengerjakan soal-soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia dengan baik dan benar.


KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah memahami kisi-kisi untuk soal-soal US Bahasa Indonesia serta sudah mampu berlatih soal-soal US sebelumnya. Jika ada yang belum paham terhadap kisi-kisinya silahkan ditanyakan ke Ibu yaa Sholih Sholihah. Semangat 

Jumat, 25 April 2025

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXC

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : JUMAT, 25 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan memahami serta mampu mengerjakan soal-soal US Bahasa Indonesia sebelumnya untuk menjadi referensi dalam mengerjakan soal US tahun 2025.


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas Kisi-Kisi soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Tahun 2025. Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam Kisi-Kisi Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas kembali satu persatu dari kumpulan soal-soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya. 


SOAL UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA 

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA:

SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami serta latihan soal US Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengerjakan soal-soal US tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025 ini dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal-soal US Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Kamis, 24 April 2025

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXC DAN IXB

MATERI : Kelas VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : KAMIS, 24 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia Kelas VII sampai IX

2. Peserta didik mempu mengerjakan soal-soal Ujian Sekolah dengan baik.


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas serta berlatih soal-soal Ujian Sekolah dengan materi Kelas VII sampai IX. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia 


KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE KISI-KISI US :

KISI-KISI US BAHASA INDONESIA 2025


EVALUASI : 

Peserta didik Pelajari dan pahami materi serta kisi-kisi US Bahasa Indonesia yaitu materi kelas VII sampai IX 


KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah memahami kisi-kisi untuk soal-soal US Bahasa Indonesia serta sudah mampu berlatih soal-soal US sebelumnya. Jika ada yang belum paham terhadap kisi-kisinya silahkan ditanyakan ke Ibu yaa Sholih Sholihah. Semangat 

Rabu, 23 April 2025

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXB DAN IXD

MATERI : Kelas VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : RABU, 23 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia Kelas VII sampai IX

2. Peserta didik mempu mengerjakan soal-soal Ujian Sekolah dengan baik.


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas serta berlatih soal-soal Ujian Sekolah dengan materi Kelas VII sampai IX. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia 


KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE KISI-KISI US :

KISI-KISI US BAHASA INDONESIA 2025


EVALUASI : 

Peserta didik Pelajari dan pahami materi serta kisi-kisi US Bahasa Indonesia yaitu materi kelas VII sampai IX 


KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah memahami kisi-kisi untuk soal-soal US Bahasa Indonesia serta sudah mampu berlatih soal-soal US sebelumnya. Jika ada yang belum paham terhadap kisi-kisinya silahkan ditanyakan ke Ibu yaa Sholih Sholihah. Semangat 

Selasa, 22 April 2025

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDOENSIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXA

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : SELASA, 22 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan memahami serta mampu mengerjakan soal-soal US Bahasa Indonesia sebelumnya untuk menjadi referensi dalam mengerjakan soal US tahun 2025.


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas Kisi-Kisi soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Tahun 2025. Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam Kisi-Kisi Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas kembali satu persatu dari kumpulan soal-soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya. 


SOAL UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA 

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA:

SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami serta latihan soal US Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengerjakan soal-soal US tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025 ini dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal-soal US Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Senin, 21 April 2025

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXD DAN IXA

MATERI : Kelas VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : SENIN, 21 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia Kelas VII sampai IX

2. Peserta didik mempu mengerjakan soal-soal Ujian Sekolah dengan baik.


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas serta berlatih soal-soal Ujian Sekolah dengan materi Kelas VII sampai IX. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia 


KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE KISI-KISI US :

KISI-KISI US BAHASA INDONESIA 2025


EVALUASI : 

Peserta didik Pelajari dan pahami materi serta kisi-kisi US Bahasa Indonesia yaitu materi kelas VII sampai IX 


KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah memahami kisi-kisi untuk soal-soal US Bahasa Indonesia serta sudah mampu berlatih soal-soal US sebelumnya. Jika ada yang belum paham terhadap kisi-kisinya silahkan ditanyakan ke Ibu yaa Sholih Sholihah. Semangat 

Kamis, 17 April 2025

PEMBAHASAN SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXC dan IXB

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : KAMIS, 17 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan memahami serta mampu mengerjakan soal-soal US Bahasa Indonesia sebelumnya untuk menjadi referensi dalam mengerjakan soal US tahun 2025.


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas soal LUS Bahasa Indonesia, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam soal-soal LUS Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas satu persatu dari kumpulan soal-soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya. 


SOAL UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA 

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA:

SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami soal US Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengerjakan soal-soal US tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025 ini dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal-soal US Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Rabu, 16 April 2025

PEMBAHASAN SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXB dan IXD

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : RABU, 16 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan memahami serta mampu mengerjakan soal-soal US Bahasa Indonesia sebelumnya untuk menjadi referensi dalam mengerjakan soal US tahun 2025.


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas soal LUS Bahasa Indonesia, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam soal-soal LUS Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas satu persatu dari kumpulan soal-soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya. 


SOAL UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA 

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA:

SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami soal US Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengerjakan soal-soal US tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025 ini dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal-soal US Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Selasa, 15 April 2025

PEMBAHASAN SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXA

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : SELASA, 15 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan memahami serta mampu mengerjakan soal-soal US Bahasa Indonesia sebelumnya untuk menjadi referensi dalam mengerjakan soal US tahun 2025.


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas soal LUS Bahasa Indonesia, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam soal-soal LUS Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas satu persatu dari kumpulan soal-soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya. 


SOAL UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA 

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA:

SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami soal US Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengerjakan soal-soal US tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025 ini dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal-soal US Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Senin, 14 April 2025

PEMBAHASAN SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXD dan IXA

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : SENIN, 14 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan memahami serta mampu mengerjakan soal-soal US Bahasa Indonesia sebelumnya untuk menjadi referensi dalam mengerjakan soal US tahun 2025.


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membahas soal LUS Bahasa Indonesia, Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam soal-soal LUS Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas satu persatu dari kumpulan soal-soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya. 


SOAL UJIAN SEKOLAH (US) BAHASA INDONESIA 

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA:

SOAL-SOAL US BAHASA INDONESIA

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal US Bahasa Indonesia tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami soal US Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengerjakan soal-soal US tahun sebelumnya untuk menjadi referensi soal US tahun 2025 ini dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal-soal US Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Jumat, 11 April 2025

PEMBAHASAN SOAL LUS BAHASA INDONESIA

 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXC 

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : JUMAT, 11 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan mengevaluasi soal-soal LUS Bahasa Indonesia


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan Latihan Ujian Sekolah (LUS), Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam soal-soal LUS Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas satu persatu dari soal LUS yang sudah kalian kerjakan pada minggu kemarin tepatnya pada hari pertama LUS yaitu Kamis, 13 Maret 2025.


SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH (LUS) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025


JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL LUS BAHASA INDONESIA:

SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH (LUS) BAHASA INDONESIA 2025

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal LUS Bahasa Indonesia.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu menganalisis soal LUS Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengevaluasi pada soal nomor berapa yang jawaban kalian yang benar dan salah, kemudian kalian dapat mengevaluasi dan memahami kembali bagian tertentu sehingga ke depannya jika terdapat soal yang modelnya sama kalian dapat menjawab soal tersebut dengan benar dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal LUS Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Kamis, 10 April 2025

PEMBAHASAN SOAL LUS BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXC dan IXB

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : KAMIS, 10 APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan mengevaluasi soal-soal LUS Bahasa Indonesia


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan Latihan Ujian Sekolah (LUS), Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam soal-soal LUS Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas satu persatu dari soal LUS yang sudah kalian kerjakan pada minggu kemarin tepatnya pada hari pertama LUS yaitu Kamis, 13 Maret 2025.


SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH (LUS) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025


JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL LUS BAHASA INDONESIA:

SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH (LUS) BAHASA INDONESIA 2025

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal LUS Bahasa Indonesia.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu menganalisis soal LUS Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengevaluasi pada soal nomor berapa yang jawaban kalian yang benar dan salah, kemudian kalian dapat mengevaluasi dan memahami kembali bagian tertentu sehingga ke depannya jika terdapat soal yang modelnya sama kalian dapat menjawab soal tersebut dengan benar dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal LUS Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Rabu, 09 April 2025

PEMBAHASAN SOAL LUS BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXB dan IXD

MATERI : KELAS VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : RABU, 09  APRIL 2025


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia kelas VII sampai IX dan mengevaluasi soal-soal LUS Bahasa Indonesia


Assalamualaikum Wr Wb. 

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan Latihan Ujian Sekolah (LUS), Alhamdulillah kalian sudah mampu dan memahami materi yang terdapat dalam soal-soal LUS Bahasa Indonesia. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas satu persatu dari soal LUS yang sudah kalian kerjakan pada minggu kemarin tepatnya pada hari pertama LUS yaitu Kamis, 13 Maret 2025.


SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH (LUS) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025


JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE SOAL LUS BAHASA INDONESIA:

SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH (LUS) BAHASA INDONESIA 2025

 

EVALUASI : Peserta didik bersama guru membahas bersama-sama soal LUS Bahasa Indonesia.


KESIMPULAN :

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu menganalisis soal LUS Bahasa Indonesia yang berisi materi dari kelas VII sampai IX. Dengan kalian memahami setiap soal tersebut kalian mampu mengevaluasi pada soal nomor berapa yang jawaban kalian yang benar dan salah, kemudian kalian dapat mengevaluasi dan memahami kembali bagian tertentu sehingga ke depannya jika terdapat soal yang modelnya sama kalian dapat menjawab soal tersebut dengan benar dan dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan Ujian Sekolah (US).

Baik itulah pembahan soal LUS Bahasa Indonesia pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.

Senin, 10 Maret 2025

KISI-KISI LUS BAHASA INDONESIA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IX

MATERI : Kelas VII SAMPAI IX

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PELAKSANAAN : SENIN, 10 MARET 2024

TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Peserta didik dapat memahami materi Bahasa Indonesia Kelas VII sampai IX

2. Peserta didik mempu mengerjakan soal-soal LUS dengan baik.


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Sholih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar serta dalam beribadah di bulan Ramadhan ini. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari materi Kelas VII sampai IX. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-kisi LUS


KISI-KISI LATIHAN UJIAN SEKOLAH (LUS) BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

JENIS SEKOLAH : SMP

JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


SLIDE KISI-KISI LUS :

KISI-KISI PAS GANJIL BAHASA INDONESIA KELAS IX


EVALUASI : 

Peserta didik Pelajari dan pahami materi serta kisi-kisi LUS materi kelas VII sampai IX 


KESIMPULAN:

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah memahami kisi-kisi untuk soal-soal LUS Bahasa Indonesia dengan materi.. Jika ada yang belum paham terhadap kisi-kisinya silahkan ditanyakan ke Ibu yaa Sholih Sholihah. Semangat 

Jumat, 21 Februari 2025

STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN CERITA INSPIRATIF

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXC 

MATERI: CERITA INSPIRATIF

PERTEMUAN : 5

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : JUMAT, 21 FEBRUARI 2025


KOMPETENSI DASAR:

3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif.


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu: 

1. Menjelaskan Ciri-ciri kebahasaan teks narasi: kata/kalimat deskriptif, kata ekspresif, majas

2. Menganalisis struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Shilih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari materi Cerita Inspiratif yaitu Pengertian, Ciri-Ciri Cerita Inspiratif, Jenis-Jenis Cerita Inspiratif, dan Langkah-Langkah dalam Menyimpulkan Cerita Inspiratif. Alhamdulillah kalian sudah memahmi materi sebelumnya yang sudah kita pelajari bahwa Cerita inspirasi berisi kisah-kisah yang memotivasi, menggugah kesadaran, dan memberikan pencerahan kepada baik pembaca maupun pendengar. Teks cerita inspirasi berbentuk singkat, disajikan dalam bentuk narasi, dan menggugah pembaca untuk bersimpati, berempati, peduli sesama, dan merasakan perasaan pribadi orang lain. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Cerita Inspiratif di bawah ini.

Struktur Cerita Inspiratif

Struktur dalam cerita inspirasi adalah sebagai berikut.

1.   Orientasi

Bagian ini berisi pengenalan tokoh dan latar, baik latar waktu, tempat, dan suasana. Biasanya, pengenalan tokoh terdapat pada paragraf pertama, sedangkan latar digambarkan pada paragraf pertama dan kedua.

 

2.   Komplikasi

Komplikasi dipahami sebagai tahap kemunculan berbagai masalah. Dalam teks inspirasi sendiri, komplikasi berkaitan dengan hal-hal problematik yang dialami atau dilalui tokoh. Misalnya, kemiskinan atau pengangguran..

 

3.   Resolusi

Setiap tokoh inspiratif tentu saja memiliki beragam cara untuk menyelesaikan permasalahan yang sedang dihadapinya. Hal ini dikategorikan sebagai resolusi, yaitu tahap penyelesaian masalah atau konflik.

 

4.   Koda

Koda adalah tahap akhir dalam teks inspiratif yang berisi kesimpulan dari keseluruhan peristiwa, sehingga pada bagian ini, pembaca dapat memetik nilai-nilai atau pesan moral untuk diteladani dan direalisasikan dalam kehidupan. Bagian koda biasanya terdapat pada paragraf terakhir.

 

Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif

Teks inspiratif memiliki beberapa kaidah kebahasaan yang perlu diketahui, antara lain sebagai berikut.


1.   Menggunakan kata ekspresif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kata-kata ekspresif yang menggambarkan emosi tokoh, seperti menggambarkan perasaan simpati, empati, kepedulian, dan perasaan pribadi tokoh.

 

2.   Menggunakan kalimat deskriptif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kalimat deskriptif, yaitu kalimat yang berisi penggambaran atau pemaparan secara rinci mengenai suatu objek.

 

3.   Menggunakan konjungsi

Teks inspiratif umumnya menggunakan konjungsi yang menyatakan:

·     Penjumlahan → dan

·     Waktu → ketika, tatkala, pada, sewaktu, seraya

·     Simpulan → jadi, oleh karena itu, dengan demikian

·     Pemilihan → atau

·     Harapan → agar, supaya

4.   Menggunakan majas

Teks inspirasi umumnya menggunakan majas antara lain:

·    Majas hiperbola → majas yang menyatakan ungkapan yang berlebihan dan tidak masuk akal.

·   Majas metafora → majas yang memakai analogi atau perumpamaan terhadap dua hal yang berbeda.

·    Majas personifikasi → majas yang menggambarkan benda mati seolah-olah hidup dan bersikap seperti manusia.


SLIDE PEMBELAJARAN: 

 

EVALUASI:

Carilah teks cerita inspiratif kemudian analisislah yang termasuk ke dalam struktur dan kaidah kebahasaan dalam cerita tersebut.


KESIMPULAN:

Dapat disimpulkan dari pembelajaran hari ini yaitu bahwa Struktur Cerita Inspiratif dibagi menjadi empat yaitu orientasi, komplikas, resolusi, dan koda, sedangkan kaidah kebahasaan cerita inspiratif dibagi menjadi 4 yaitu Menggunakan kata ekspresifMenggunakan kalimat deskriptifMenggunakan konjungsi, dan Menggunakan majas.

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif. Dengan kalian memahami materi Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif kalian dapat mengetahui Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif apa saja yang digunakan dalam Teks Cerita Inspiratif

Baik itulah materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif, pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.


REFERENSI:

https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-dan-ciri-ciri-teks-inspirasi

https://www.brainacademy.id/blog/teks-cerita-inspirasi

https://www.gramedia.com/literasi/struktur-teks-inspiratif/?srsltid=AfmBOoo7xoIGzhBs1Pq5AgBhLqJ7m2w3uSM4lmSaaqore0BNfXkV7dxR

https://www.detik.com/sumut/berita/d-7227303/teks-cerita-inspiratif-struktur-kaidah-kebahasaan-dan-contohnya

https://www.kompas.com/skola/read/2020/12/02/142538469/cerita-inspiratif-pengertian-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contoh?page=all

Kamis, 20 Februari 2025

STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN CERITA INSPIRATIF

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXC dan IXB

MATERI: CERITA INSPIRATIF

PERTEMUAN : 4

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : KAMIS, 20 FEBRUARI 2025


KOMPETENSI DASAR:

3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif.


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu: 

1. Menjelaskan Ciri-ciri kebahasaan teks narasi: kata/kalimat deskriptif, kata ekspresif, majas

2. Menganalisis struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Shilih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari materi Cerita Inspiratif yaitu Pengertian, Ciri-Ciri Cerita Inspiratif, Jenis-Jenis Cerita Inspiratif, dan Langkah-Langkah dalam Menyimpulkan Cerita Inspiratif. Alhamdulillah kalian sudah memahmi materi sebelumnya yang sudah kita pelajari bahwa Cerita inspirasi berisi kisah-kisah yang memotivasi, menggugah kesadaran, dan memberikan pencerahan kepada baik pembaca maupun pendengar. Teks cerita inspirasi berbentuk singkat, disajikan dalam bentuk narasi, dan menggugah pembaca untuk bersimpati, berempati, peduli sesama, dan merasakan perasaan pribadi orang lain. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Cerita Inspiratif di bawah ini.

Struktur Cerita Inspiratif

Struktur dalam cerita inspirasi adalah sebagai berikut.

1.   Orientasi

Bagian ini berisi pengenalan tokoh dan latar, baik latar waktu, tempat, dan suasana. Biasanya, pengenalan tokoh terdapat pada paragraf pertama, sedangkan latar digambarkan pada paragraf pertama dan kedua.

 

2.   Komplikasi

Komplikasi dipahami sebagai tahap kemunculan berbagai masalah. Dalam teks inspirasi sendiri, komplikasi berkaitan dengan hal-hal problematik yang dialami atau dilalui tokoh. Misalnya, kemiskinan atau pengangguran..

 

3.   Resolusi

Setiap tokoh inspiratif tentu saja memiliki beragam cara untuk menyelesaikan permasalahan yang sedang dihadapinya. Hal ini dikategorikan sebagai resolusi, yaitu tahap penyelesaian masalah atau konflik.

 

4.   Koda

Koda adalah tahap akhir dalam teks inspiratif yang berisi kesimpulan dari keseluruhan peristiwa, sehingga pada bagian ini, pembaca dapat memetik nilai-nilai atau pesan moral untuk diteladani dan direalisasikan dalam kehidupan. Bagian koda biasanya terdapat pada paragraf terakhir.

 

Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif

Teks inspiratif memiliki beberapa kaidah kebahasaan yang perlu diketahui, antara lain sebagai berikut.


1.   Menggunakan kata ekspresif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kata-kata ekspresif yang menggambarkan emosi tokoh, seperti menggambarkan perasaan simpati, empati, kepedulian, dan perasaan pribadi tokoh.

 

2.   Menggunakan kalimat deskriptif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kalimat deskriptif, yaitu kalimat yang berisi penggambaran atau pemaparan secara rinci mengenai suatu objek.

 

3.   Menggunakan konjungsi

Teks inspiratif umumnya menggunakan konjungsi yang menyatakan:

·     Penjumlahan → dan

·     Waktu → ketika, tatkala, pada, sewaktu, seraya

·     Simpulan → jadi, oleh karena itu, dengan demikian

·     Pemilihan → atau

·     Harapan → agar, supaya

4.   Menggunakan majas

Teks inspirasi umumnya menggunakan majas antara lain:

·    Majas hiperbola → majas yang menyatakan ungkapan yang berlebihan dan tidak masuk akal.

·   Majas metafora → majas yang memakai analogi atau perumpamaan terhadap dua hal yang berbeda.

·    Majas personifikasi → majas yang menggambarkan benda mati seolah-olah hidup dan bersikap seperti manusia.


SLIDE PEMBELAJARAN: 

 

EVALUASI:

Carilah teks cerita inspiratif kemudian analisislah yang termasuk ke dalam struktur dan kaidah kebahasaan dalam cerita tersebut.


KESIMPULAN:

Dapat disimpulkan dari pembelajaran hari ini yaitu bahwa Struktur Cerita Inspiratif dibagi menjadi empat yaitu orientasi, komplikas, resolusi, dan koda, sedangkan kaidah kebahasaan cerita inspiratif dibagi menjadi 4 yaitu Menggunakan kata ekspresifMenggunakan kalimat deskriptifMenggunakan konjungsi, dan Menggunakan majas.

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif. Dengan kalian memahami materi Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif kalian dapat mengetahui Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif apa saja yang digunakan dalam Teks Cerita Inspiratif

Baik itulah materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif, pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.


REFERENSI:

https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-dan-ciri-ciri-teks-inspirasi

https://www.brainacademy.id/blog/teks-cerita-inspirasi

https://www.gramedia.com/literasi/struktur-teks-inspiratif/?srsltid=AfmBOoo7xoIGzhBs1Pq5AgBhLqJ7m2w3uSM4lmSaaqore0BNfXkV7dxR

https://www.detik.com/sumut/berita/d-7227303/teks-cerita-inspiratif-struktur-kaidah-kebahasaan-dan-contohnya

https://www.kompas.com/skola/read/2020/12/02/142538469/cerita-inspiratif-pengertian-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contoh?page=all

Rabu, 19 Februari 2025

STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN CERITA INSPIRATIF

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXB dan IXD

MATERI: CERITA INSPIRATIF

PERTEMUAN : 4

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : RABU, 19 FEBRUARI 2025


KOMPETENSI DASAR:

3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif.


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu: 

1. Menjelaskan Ciri-ciri kebahasaan teks narasi: kata/kalimat deskriptif, kata ekspresif, majas

2. Menganalisis struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Shilih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari materi Cerita Inspiratif yaitu Pengertian, Ciri-Ciri Cerita Inspiratif, Jenis-Jenis Cerita Inspiratif, dan Langkah-Langkah dalam Menyimpulkan Cerita Inspiratif. Alhamdulillah kalian sudah memahmi materi sebelumnya yang sudah kita pelajari bahwa Cerita inspirasi berisi kisah-kisah yang memotivasi, menggugah kesadaran, dan memberikan pencerahan kepada baik pembaca maupun pendengar. Teks cerita inspirasi berbentuk singkat, disajikan dalam bentuk narasi, dan menggugah pembaca untuk bersimpati, berempati, peduli sesama, dan merasakan perasaan pribadi orang lain. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Cerita Inspiratif di bawah ini.

Struktur Cerita Inspiratif

Struktur dalam cerita inspirasi adalah sebagai berikut.

1.   Orientasi

Bagian ini berisi pengenalan tokoh dan latar, baik latar waktu, tempat, dan suasana. Biasanya, pengenalan tokoh terdapat pada paragraf pertama, sedangkan latar digambarkan pada paragraf pertama dan kedua.

 

2.   Komplikasi

Komplikasi dipahami sebagai tahap kemunculan berbagai masalah. Dalam teks inspirasi sendiri, komplikasi berkaitan dengan hal-hal problematik yang dialami atau dilalui tokoh. Misalnya, kemiskinan atau pengangguran..

 

3.   Resolusi

Setiap tokoh inspiratif tentu saja memiliki beragam cara untuk menyelesaikan permasalahan yang sedang dihadapinya. Hal ini dikategorikan sebagai resolusi, yaitu tahap penyelesaian masalah atau konflik.

 

4.   Koda

Koda adalah tahap akhir dalam teks inspiratif yang berisi kesimpulan dari keseluruhan peristiwa, sehingga pada bagian ini, pembaca dapat memetik nilai-nilai atau pesan moral untuk diteladani dan direalisasikan dalam kehidupan. Bagian koda biasanya terdapat pada paragraf terakhir.

 

Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif

Teks inspiratif memiliki beberapa kaidah kebahasaan yang perlu diketahui, antara lain sebagai berikut.


1.   Menggunakan kata ekspresif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kata-kata ekspresif yang menggambarkan emosi tokoh, seperti menggambarkan perasaan simpati, empati, kepedulian, dan perasaan pribadi tokoh.

 

2.   Menggunakan kalimat deskriptif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kalimat deskriptif, yaitu kalimat yang berisi penggambaran atau pemaparan secara rinci mengenai suatu objek.

 

3.   Menggunakan konjungsi

Teks inspiratif umumnya menggunakan konjungsi yang menyatakan:

·     Penjumlahan → dan

·     Waktu → ketika, tatkala, pada, sewaktu, seraya

·     Simpulan → jadi, oleh karena itu, dengan demikian

·     Pemilihan → atau

·     Harapan → agar, supaya

4.   Menggunakan majas

Teks inspirasi umumnya menggunakan majas antara lain:

·    Majas hiperbola → majas yang menyatakan ungkapan yang berlebihan dan tidak masuk akal.

·   Majas metafora → majas yang memakai analogi atau perumpamaan terhadap dua hal yang berbeda.

·    Majas personifikasi → majas yang menggambarkan benda mati seolah-olah hidup dan bersikap seperti manusia.


SLIDE PEMBELAJARAN: 

 

EVALUASI:

Carilah teks cerita inspiratif kemudian analisislah yang termasuk ke dalam struktur dan kaidah kebahasaan dalam cerita tersebut.


KESIMPULAN:

Dapat disimpulkan dari pembelajaran hari ini yaitu bahwa Struktur Cerita Inspiratif dibagi menjadi empat yaitu orientasi, komplikas, resolusi, dan koda, sedangkan kaidah kebahasaan cerita inspiratif dibagi menjadi 4 yaitu Menggunakan kata ekspresifMenggunakan kalimat deskriptifMenggunakan konjungsi, dan Menggunakan majas.

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif. Dengan kalian memahami materi Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif kalian dapat mengetahui Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif apa saja yang digunakan dalam Teks Cerita Inspiratif

Baik itulah materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif, pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.


REFERENSI:

https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-dan-ciri-ciri-teks-inspirasi

https://www.brainacademy.id/blog/teks-cerita-inspirasi

https://www.gramedia.com/literasi/struktur-teks-inspiratif/?srsltid=AfmBOoo7xoIGzhBs1Pq5AgBhLqJ7m2w3uSM4lmSaaqore0BNfXkV7dxR

https://www.detik.com/sumut/berita/d-7227303/teks-cerita-inspiratif-struktur-kaidah-kebahasaan-dan-contohnya

https://www.kompas.com/skola/read/2020/12/02/142538469/cerita-inspiratif-pengertian-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contoh?page=all

Selasa, 18 Februari 2025

STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN CERITA INSPIRATIF

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IXA

MATERI: CERITA INSPIRATIF

PERTEMUAN : 5

GURU PENGAMPU : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.

WAKTU PEMBELAJARAN : SELASA, 18 FEBRUARI 2025


KOMPETENSI DASAR:

3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif.


TUJUAN PEMBELAJARAN:

Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu: 

1. Menjelaskan Ciri-ciri kebahasaan teks narasi: kata/kalimat deskriptif, kata ekspresif, majas

2. Menganalisis struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif


Assalamualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya Shilih Sholihah, semoga kita dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari materi Cerita Inspiratif yaitu Pengertian, Ciri-Ciri Cerita Inspiratif, Jenis-Jenis Cerita Inspiratif, dan Langkah-Langkah dalam Menyimpulkan Cerita Inspiratif. Alhamdulillah kalian sudah memahmi materi sebelumnya yang sudah kita pelajari bahwa Cerita inspirasi berisi kisah-kisah yang memotivasi, menggugah kesadaran, dan memberikan pencerahan kepada baik pembaca maupun pendengar. Teks cerita inspirasi berbentuk singkat, disajikan dalam bentuk narasi, dan menggugah pembaca untuk bersimpati, berempati, peduli sesama, dan merasakan perasaan pribadi orang lain. 

Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif.

Silahkan kalian baca dan pahami materi Cerita Inspiratif di bawah ini.

Struktur Cerita Inspiratif

Struktur dalam cerita inspirasi adalah sebagai berikut.

1.   Orientasi

Bagian ini berisi pengenalan tokoh dan latar, baik latar waktu, tempat, dan suasana. Biasanya, pengenalan tokoh terdapat pada paragraf pertama, sedangkan latar digambarkan pada paragraf pertama dan kedua.

 

2.   Komplikasi

Komplikasi dipahami sebagai tahap kemunculan berbagai masalah. Dalam teks inspirasi sendiri, komplikasi berkaitan dengan hal-hal problematik yang dialami atau dilalui tokoh. Misalnya, kemiskinan atau pengangguran..

 

3.   Resolusi

Setiap tokoh inspiratif tentu saja memiliki beragam cara untuk menyelesaikan permasalahan yang sedang dihadapinya. Hal ini dikategorikan sebagai resolusi, yaitu tahap penyelesaian masalah atau konflik.

 

4.   Koda

Koda adalah tahap akhir dalam teks inspiratif yang berisi kesimpulan dari keseluruhan peristiwa, sehingga pada bagian ini, pembaca dapat memetik nilai-nilai atau pesan moral untuk diteladani dan direalisasikan dalam kehidupan. Bagian koda biasanya terdapat pada paragraf terakhir.

 

Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif

Teks inspiratif memiliki beberapa kaidah kebahasaan yang perlu diketahui, antara lain sebagai berikut.


1.   Menggunakan kata ekspresif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kata-kata ekspresif yang menggambarkan emosi tokoh, seperti menggambarkan perasaan simpati, empati, kepedulian, dan perasaan pribadi tokoh.

 

2.   Menggunakan kalimat deskriptif

Teks inspiratif umumnya menggunakan kalimat deskriptif, yaitu kalimat yang berisi penggambaran atau pemaparan secara rinci mengenai suatu objek.

 

3.   Menggunakan konjungsi

Teks inspiratif umumnya menggunakan konjungsi yang menyatakan:

·     Penjumlahan → dan

·     Waktu → ketika, tatkala, pada, sewaktu, seraya

·     Simpulan → jadi, oleh karena itu, dengan demikian

·     Pemilihan → atau

·     Harapan → agar, supaya

4.   Menggunakan majas

Teks inspirasi umumnya menggunakan majas antara lain:

·    Majas hiperbola → majas yang menyatakan ungkapan yang berlebihan dan tidak masuk akal.

·   Majas metafora → majas yang memakai analogi atau perumpamaan terhadap dua hal yang berbeda.

·    Majas personifikasi → majas yang menggambarkan benda mati seolah-olah hidup dan bersikap seperti manusia.


SLIDE PEMBELAJARAN: 

 

EVALUASI:

Carilah teks cerita inspiratif kemudian analisislah yang termasuk ke dalam struktur dan kaidah kebahasaan dalam cerita tersebut.


KESIMPULAN:

Dapat disimpulkan dari pembelajaran hari ini yaitu bahwa Struktur Cerita Inspiratif dibagi menjadi empat yaitu orientasi, komplikas, resolusi, dan koda, sedangkan kaidah kebahasaan cerita inspiratif dibagi menjadi 4 yaitu Menggunakan kata ekspresifMenggunakan kalimat deskriptifMenggunakan konjungsi, dan Menggunakan majas.

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah mampu memahami materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif. Dengan kalian memahami materi Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif kalian dapat mengetahui Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif apa saja yang digunakan dalam Teks Cerita Inspiratif

Baik itulah materi Cerita Inspiratif yaitu Struktur dan Kaidah Kebahasaan Cerita Inspiratif, pada pertemuan hari ini, jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah, Alhamdulillah.


REFERENSI:

https://www.ruangguru.com/blog/pengertian-dan-ciri-ciri-teks-inspirasi

https://www.brainacademy.id/blog/teks-cerita-inspirasi

https://www.gramedia.com/literasi/struktur-teks-inspiratif/?srsltid=AfmBOoo7xoIGzhBs1Pq5AgBhLqJ7m2w3uSM4lmSaaqore0BNfXkV7dxR

https://www.detik.com/sumut/berita/d-7227303/teks-cerita-inspiratif-struktur-kaidah-kebahasaan-dan-contohnya

https://www.kompas.com/skola/read/2020/12/02/142538469/cerita-inspiratif-pengertian-ciri-kebahasaan-struktur-dan-contoh?page=all