MATA PELAJARAN : BAHASA INDOBESIA
KELAS : VIII B – VIII A dan VIII C
GURU PENGAMPUH : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.
WAKTU PEMBELAJARAN : SELASA dan JUMAT, 28 Maret 2023 dan 31 Maret 2023
SOAL PTS GENAP BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
JENIS SEKOLAH : SMP
JUMLAH SOAL : 40
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
BENTUK SOAL : JAMAK
EVALUASI : Peserta didik membahas secara bersama-sama soal PTS Genap
MATA PELAJARAN : BAHASA INDOBESIA
KELAS : IX B - IX A dan IXD
GURU PENGAMPUH : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.
WAKTU PEMBELAJARAN : Senin dan Selasa, 27 Maret dan 28 Maret 2023
SOAL LUS GENAP BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
JENIS SEKOLAH : SMP
JUMLAH SOAL : 50
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
BENTUK SOAL : JAMAK
EVALUASI : Peserta didik membahas secara bersama-sama soal LUS Genap
MATA PELAJARAN : BAHASA INDOBESIA
KELAS : VIII C – VIII A dan VIII B
GURU PENGAMPUH : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.
WAKTU PEMBELAJARAN : RABU dan KAMIS, 08 Maret 2023 - 09 Maret 2023
KISI-KISI SOAL PTS GENAP BAHASA
INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2022/2023
JENIS SEKOLAH : SMP
JUMLA SOAL : 40
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
BENTUK SOAL : JAMAK
KISI-KISI PTS GENAP BAHASA INDONESIA
MATA PELAJARAN : BAHASA INDOBESIA
KELAS : IX D
GURU PENGAMPUH : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.
WAKTU PEMBELAJARAN : SELASA JUMAT, 07 MARET - 10 MARET 2023
KISI-KISI
SOAL LUS DAN US BAHASA INDONESIA TAHUN PELAJARAN 2022/2023
JENIS SEKOLAH : SMP
JUMLA SOAL : 50
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
BENTUK SOAL/TES : JAMAK
MATA PELAJARAN : BAHASA INDOBESIA
KELAS : VIII A – VIII C dan VIII B
GURU PENGAMPUH : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.
WAKTU PEMBELAJARAN : Senin dan Selasa, 06 Maret - 07 Maret 2023
KOMPETENSI DASAR :
3.15 Mengidentifikasi
unsur-unsur drama (tradisional dan modern) yang disajikan dalam bentuk pentas
atau naskah
TUJUAN
PEMBELAJARAN :
Selama dan
setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:
1. Mendidentifikasi
ciri-ciri drama
2. Mengidentifikasi
unsur-unsur drama
3. Menjelaskan unsur-unsur
drama
MATERI PEMBELAJARAN :
Ciri-Ciri Teks Drama
Ciri utama drama adalah sebagai berikut.
1.
Berupa
cerita
2.
Berbentuk
dialog
3.
Bertujuan
untuk dipentaskan
Unsur-Unsur Drama
1.
Alur
Rangkaian peristiwa
2.
Penokohan
Karakter tokoh
3.
Dialog
Dialog atau percakapan antar tokoh
4.
Latar
Keterangan ruang, waktu, dan suasana
5.
Bahasa
Media komunikasi antar tokoh
SLIDE PEMBELAJARAN :
Carilah dan bacakan salah satu contoh teks drama, kemudian identifikasilah teks drama yang telah dibaca tersebut berdasarkan unsur-unsur drama!
MATA PELAJARAN : BAHASA INDOBESIA
KELAS : IX D
GURU PENGAMPUH : NADYA RAMANDHANI, S.Pd.
WAKTU PEMBELAJARAN : Jumat, 03 Maret 2023
KOMPETENSI DASAR :
3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan simpati,
kepedulian, empati, atau perasaan pribadi dari teks cerita inspiratif yang
dibaca dan didengar.
4.11 Menyimpulkan isi ungkapan simpati,
kepedulian, empati atau perasaan pribadi dalam bentuk cerita inspiratif yang
dibaca dan didengar.
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks
cerita inspiratif.
4.12 Mengungkapkan rasa simpati, empati,
kepedulian, dan perasaan dalam bentuk cerita inspiratif dengan memperhatikan
struktur cerita dan aspek kebahasaan.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Selama
dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:
1. Memahami materi
teks cerita inspiratif yang sudah dipelajari mulai dari pengertian, ciri-ciri,
jenis-jenis, struktur teks cerita inspiratif, kaidah kebahasaan teks cerita inspiratif,
langkah-langkah dalam menyusun teks cerita inspiratif, serta dapat menyusun
teks cerita inspiratif yang baik dan benar.
SLIDE
PEMBELAJARAN :
EVALUASI:
Setelah melaksanakan post test teks cerita inspiratif peserta didik diharapkan dapat mengimplementasikan materi yang sudah dipelajari dikehidupan sehari-hari dan mempersiapkan diri untuk melaksanakan Latihan Ujian Sekolah.
