Menulis Iklan, Slogan, dan Poster

31 Agustus 2022 – 06 September 2022

Hari, Tanggal : Rabu, 31 Agustus 2022 (8C dan 8A)

                        Kamis, 01 September 2022 (Kelas B)

                        Senin, 05 September 2022 (Kelas 8A dan 8C)

                        Selasa, 06 September 2022 (Kelas 8B)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Iklan, Slogan, dan Poster

Kompetensi Dasar:

4.4 Menyajikan gagasan, pesan, ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis.

Tujuan Pembelajaran:

1.      Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster

2.      Merumuskan konteks iklan, slogan, atau poster sesuai dengan keperluan untuk bahan penulisan slogan dan/poster

3.      Menulis iklan, slogan, dan poster berdasarkan konteks yang telah dirumuskan

4.      Mempresentasikan iklan, slogan, dan/atau poster yang ditulis dengan berbagai variasi

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan tetap menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan ya nak. Gimana pagi tadi Sholat Subuh semua tidak? Semoga kalian selalu istiqomah dalam menjalankan ibadah wajib maupun sunnah yaa nak.

Pertemuan sebelumnya kita sudah belajar tentang struktur dan kaidah kebahasaan teks Iklan, Slogan, dan Poster. Sebelum kita melanjutkan materi ibu akan bertanya mengenai materi yang sudah kita pelajari kemarin yaitu Apa saja struktur dan kaidah kebahasaan teks iklan? Apa saja struktur dan kaidah kebahasaan slogan? Apa saja struktur dan kaidah kebahasaan poster?

Alhamdulillah kalian sudah paham mengenai struktur dan kaidah kebahasaan yang digunakan dalam Iklan, Slogan, dan Poster. Pada pertemuan kita hari ini akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu tentang Menulis/menggambarkan sebuah Iklan, Slogan, dan Poster (pilih salah satu)

Berikut materi mengenai Langkah-Langkah dalam penulisan Teks Iklan, Slogan, dan Poster.

Langkah-Langkah Penulisan

Langkah-langkah dalam menulis Iklan adalah sebagai berikut.

1.      Tentukan tujuan penulisan

2.      Daftarlah butir-butir yang akan dituliskan

3.      Gunakan pilihan kata dan kalimat yang persuasif

4.      Susunlah kerangka

5.      Tentukan jenis media

6.      Pelajari dan ketahui produk pesaingnya

7.      Pelajari tujuan produkyang akan diiklankan

8.      Susunlah teks dengan bahasa yang baik dan benar

Langkah-Langkah dalam menulis Slogan adalah sebagai berikut.

1.      Tentukan tujuan penulisan

2.      Daftarlah butir-butir yang akan dituliskan

3.      Tentukan topik dan tujuan

4.      Tentukan tema

5.      Gunakan bahasa efektif dan tidak bertele-tele

6.      Susunlah teks dengan bahasa yang baik dan benar

Langkah-Langkah dalam menulis Poster adalah sebagai berikut.

1.      Tentukan tujuan penulisan

2.      Daftarlah butir-butir yang akan dituliskan

3.      Gunakan gambar

4.      Tentukan tema

5.      Kumpulkan bahan

6.      Lakukan kegiatan pengumpulan ide-ide

7.      Pilih ide yang terbaik

8.      Susunlah teks dengan bahasa yang baik dan benar

Baik itulah materi tentang Langkah-Langkah dalam penulisan Iklan, Slogan, dan Poster, setelah kalian baca dan pahami materi di atas kita akan belajar untuk membuat iklan, slogan dan poster.

Tugas:

Silahkan kalian lihat nama kalian masing-masing terdapat di kelompok berapa.

1.      Pilihlah salah satu dari Iklan, Slogan, dan Poster

2.      Buatlah Iklan/Slogan/Poster dengan menggambar di kertas karton atau bahan lainnya (susuai dengan kreatifitas kelompok kalian masing-masing)

3.      Buatlah Iklan, Slogan dan Poster dengan memperhatikan langkah-langkah dalam penulisannya

4.      Setelah selesai menggambarkan Iklan/Slogan/Poster kalaian presentasikan di depan kelas mengenai makna yang terdapat pada gambar yang dibuat olah kelompok.

Sampai di sini ada yang belum paham mengenai materi yang sudah kita pelajarai hari ini? Jika terdapat materi yang belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu ya nak. Untuk pertemuan yang akan datang kita akan melaksanakan post test kedua yaitu mengenai materi Iklan, Slogan, dan Poster. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Struktur, dan Kaidah Kebahasaan Iklan, Slogan, dan Poster

 29 Agustus 2022 –  30 Agustus 2022

Hari, Tanggal : Senin, 29 Agustus 2022 (8A dan 8C)

                        Selasa, 30 Agustus 2022 (Kelas B)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Iklan, Slogan, dan Poster

Kompetensi Dasar:

3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar.

Tujuan Pembelajaran:

Menjelaskan ciri-ciri atau komponen dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster berdasarkan teks iklan, slogan, atau poster yang dibaca/didengar/ disaksikan.

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan tetap menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan ya nak. Gimana pagi tadi Sholat Subuh semua tidak? Semoga kalian selalu istiqomah dalam menjalankan ibadah wajib maupun sunnah yaa nak.

Pertemuan sebelumnya kita sudah belajar untuk menyimpulkan isi teks iklan, slogan, dan poster secara berkelompok. Sebelum kita melanjutkan materi ibu akan bertanaya mengenai materi yag sudah kita pelajari kemarin yaitu pengertian Iklan, Slogan, dan Poster. Kemudian unsur-unsur dari Iklan, Slogan, dan Poster.

Alhamdulillah kalian sudah paham mengenai pengertian dan unsur-unsur Iklan, Slogan, dan Poster. Pada pertemuan kita hari ini akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu tentang Pola, Struktur, dan Kaidah Kebahasan dari suatu Iklan, Slogan, dan Poster.

Berikut materi mengenai Struktur, dan Kaidah Kebahasaan Teks Iklan, Slogan, dan Poster.

Baik itulah materi tentang Pola, Struktur, dan Kaidah Kebahasaan Teks Iklan, Slogan, dan Poster, setelah kalian baca dan pahami materi di atas kita akan melakukan tanya jawab atau diskusi mengenai materi yang kemarin dan hari ini kita pelajari.

Sampai di sini ada yang belum paham mengenai materi yang sudah kita pelajarai hari ini? Jika terdapat materi yang belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu ya nak. 

Jika sudah paham semua mengenai materi kita hari ini, ibu minta satu siswa dan satu siswi untuk menyimpilkan materi struktur dan kaidah kebahasaan Iklan, Slogan, dan Poster  yang telah kita pelajari hari ini.

Pertemuan yang akan datang kita akan mencoba belajar membuat Iklan, Slogan, ataupun Poster secara kelompok dengan menggunakan karton, sterofom atau bahan lain yang membuat kalian lebih kreatif.

Cukup sekian pembelajaran kita pada hari ini, Ibu akhiri dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Menyimpulkan Teks Iklan, Slogan, dan Poster

23 Agustus 2022 –  24 Agustus 2022

Hari, Tanggal : Selasa, 23 Agustus 2022 (Kelas B)

                        Rabu , 24 Agustus 2022 (Kelas 8C dan 8A)                         

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Iklan, Slogan, dan Poster

Kompetensi Dasar:

4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster(membanggakan dan memotivasi) dari berbagai sumber

Tujuan Pembelajaran:

1.      Mendiskuskan simpulan isi teks iklan, slogan, atau poster

2.      Menyimpulkan isi teks iklan, slogan, atau poster

3.      Mempresentasikan isi teks iklan, slogan, atau poster yang ditulis dengan berbagai variasi.

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan tetap menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan ya nak.

Pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari pengertian dan unsur-unsur dari Iklan, Slogan dan Poster. Sebelum kita melanjutkan materi kita ibu akan bertanaya mengenai materi yag sudah kita pelajari kemarin yaitu pengertian Iklan, Slogan, dan Poster. Kemudian unsur-unsur dari Iklan, Slogan, dan Poster.

Alhamdulillah kalian sudah paham mengenai pengertian dan unsur-unsur Iklan, Slogan, dan Poster. Pada pertemuan kita hari ini akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu tentang Penyimpulan maksud dari suatu Iklan, Slogan, dan Poster.

Apakah kalian sudah membawa gambar Iklan, Slogan, dan Poster yang sudah ibu beritahu kemarin secara perkelompok? Jika sudah sekarang kalaian duduk berdasarkan kelompok kalian masing-masing.

Tugas:

Perhatikanlah gambar Iklan, Slogan, dan Poster yang sudah kalian bawa kemudian jawablah soal-soal di bawah ini.

1.      Hal apakah yang ditawarkan dalam Iklan, Slogan, dan Poster?

2.      Siapakah pihak yang mengiklankan/menawarkan jasa tesebut?

3.      Pesan apa yang terdapat dalam Iklan, Slogan, dan Poster tersebut?

4.      Di manakah Iklan, Slogan, dan Poster tersebut biasa ditemukan/dipajang?

5.      Bagaimana bentuk respons yang diharapkan dari khalayak dengan pemasangan Iklan, Slogan, dan Poster tersebut?

Setelah selesai mendiskusikan dan menjawab 5 soal di atas, selanjutnya presentasikanlah pendapat kelompok kalian di depan kelas

Selamat mengerjakan anak-anak hebat, jika terdapat materi atau penugasan yang belum dipahami bis atanyakan ke ibu ya nak. Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Iklan, Slogan, dan Poster

 18 Agustus 2022 –  23 Agustus 2022

Hari, Tanggal : Kamis, 18 Agustus 2022 (Kelas B)

                        Senin, 22 Agustus 2022 (Kelas 8A dan 8C)                         

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Iklan, Slogan, dan Poster

Kompetensi Dasar:

3.3  Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar.

Tujuan Pembelajaran:

1.       Memahami pengertian teks iklan, slogan, poster

2.       Mengidentifikasi isi dan unsur–unsur yang terdapat pada iklan, slogan, atau poster

3.       Menjelaskan isi dan unsur–unsur yang terdapat pada iklan, slogan, atau poster

4.       Membedakan unsur-unsur iklan, slogan, dan poster

 

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan tetap menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan ya nak.

Pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan post test materi Teks Berita. Gimana soal post testnya sulit atau mudah? Semua soal yang ibu berikan itu sudah kita pelajari semua ya nak. Pada pertemuan kita hari ini akan melanjutkan materi selanjutnya yaitu tentang Teks Iklan, Slogan, dan Poster. Silahkan kalian baca dan pahami materi di bawah ini.

Contoh Iklan:

Cotoh Slogan:

Berdiri sama tinggi, duduk sama rendah. (Slogan tentang perlunya mengutamakan kesetaraan antarsesama).

Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh. (Slogan tentang perlunya persatuan dan kesatuan).

Contoh Poster:

Unsur-Unsur Teks Iklan, Slogan, dan Poster

Bentuk Teks	Unsur-Unsur
	Gambar	Kata-Kata	Gerak	Suara
Iklan	√	√	√	√
Slogan	-	√	-	√
Poster	√	√	-	-

 

Baik itulah materi tentang Teks Iklan, Slogan, dan Poster, setelah kalian baca dan pahami materi di atas, silahkan kerjakan tugas di bawah ini.

Tugas:

1.      Apa yang di maksud dengan iklan, slogan, dan poster? Menurut pendapat kalian!

2.      Apa fugsi dari iklan, slogan, dan poster?

3.      Di mana saja iklan, slogan, dan poster itu bisa kalian temukan?

4.      Apa persamaan iklan, slogan, dengan poster?

5.      Apa perbedaan iklan, slogan, dengan poster?

Selamat mengerjakan anak-anak hebat.

Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

POST TEST TEKS BERITA

10 Agustus 2022 – 11 Agustus 2022

Hari, Tanggal : Rabu, 10 Agustus 2022 (Kelas 8C dan 8A)

                        Kamis, 11 Agustus 2022 (Kelas 8B)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Berita

Kompetensi Dasar:

3.1  Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca.

4.1  Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar.

3.2  Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca berita

4.2  Menyajikan data, informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik).

Tujuan Pembelajaran:

1.      Memahami pengertian teks berita

2.      Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca.

3.      Menjelaskan langkah-langkah menentukan pokok-pokok/unsur-unsur berita

4.      Merumuskan ringkasan/kesimpulan unsur-unsur teks berita yang dibaca

5.      Menanggapi isi berita yang didengar atau dibaca

6.      Menganalisis struktur teks berita yang digunakan dalam menulis  bagian-bagian teks berita.

7.      Menganalisis kaidah kebahasaan (bahasa baku, kalimat langsung, konjungsi bawah, konjungsi temporal dan kronologis, keterangan waktu, kata kerja mental) yang digunakan dalam menulis  bagian-bagian teks berita.

8.      Mengumpulkan data objek dari berbagai sumber tentang berita, bahan, dan cara/langkah-langkah kegiatan yang disusun menjadi teks berita

9.      Menuliskan teks berita dengan memperhatikan unsur-unsur berita dan pola penyajiannya

10.  Membacakan teks berita yang ditulis

Assalammualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat, tetap menjaga kesehatan, dan tetap semangat belajar ya nak. Baiklah sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu. Semoga kegiatan pembelajaran kita pada hari ini berjalan dengan lancardan mudah dipahami.

Pertemuan kemarin kita sudah selesai mempelajari teks berita mengenai pengertian teks berita, ciri teks berita, jenis teks berita, tujuan teks berita, struktur teks berita, kaidah kebahasaan teks berita, langkah-lakah dalam menyusun teks berita, serta kita juga sudah menonton video cara membacakan berita, mengerjakan latihan dalam menganalisis suatu berita, serta sudah mempraktikkan membaca berita di depan kelas.

Kemudian seperti yang sudah Ibu informasikan bahwa pertemuan pada hari ini, kita akan melaksanakan post test materi teks berita, berikut link pengerjaan post testnya:

 

 LINK POST TEST TEKS BERITA

Silahkan kalian kerjakan soal-soal yang sudah Ibu berikan pada link di atas, terima kasih

Selamat mengerjakan anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah.

Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Membacakan Berita

 08 Agustus 2022 - 09 Agustus 2022

Hari, Tanggal : Senin, 08 Agustus 2022 (Kelas 8A dan 8C)

                        Selasa, 09 Agustus 2022 (Kelas 8B)                     

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Berita

Kompetensi Dasar:

4.2  Menyajikan data, informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik).

Tujuan Pembelajaran:

1.      Mengumpulkan data objek dari berbagai sumber tentang berita, bahan, dan cara/langkah-langkah kegiatan yang disusun menjadi teks berita

2.      Menuliskan teks berita dengan memperhatikan unsur-unsur berita dan pola penyajiannya

3.      Membacakan teks berita yang ditulis

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat, tetap menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan ya. Baiklah sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu.

Pertemuan kita hari ini akan melanjutkan materi mengenai langkah-langkah dalam menyampaikan berita. Berikut materi langkah-langkah dalam menyampaikan berita, baca dan pahami materi di bawah ini.

• Langkah-Langkah Penyampaian Berita

Adapun langkah-langkah penyampaian berita sebagai berikut.

1.      Menentukan sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak orang.

2.      Mendatangi sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang berhubungan dengan peristiwa itu.

3.      Mencatat fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA.

4.      Mengembangkan catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari bagaian yang penting ke yang kurang penting.

Tugas:

1.      Bacalah atau lihatlah sebuah berita yang berada di surat kabar, majalah, televisi, maupun internet

2.      Perhatikan kelengkapan unsur-unsur beritanya

3.      Tulislah sebuah berita dengan peristiwa yang kalian tentukan sendiri

4.      Bacakan berita tersebut di depan kelas dengan cara seperti presenter yang sedang membacakan berita

Berikut ini video contoh presenter membacakan berita.

Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.