Teks Persuasi

28 Januari 2022 – 01 Februari 2022

Hari, Tanggal : Jumat, 28 Januari 2022 (Kelas 8 E)

                                Senin, 31 Januari 2022 (Kelas 8 B dan 8 C)

                                Selasa, 01 Februari 2022 (Kelas 8 D)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Persuasi

Kompetensi Dasar:

3.13 Mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan dibaca.

4.13 Menyimpulkan isi saran, ajakan, arahan, pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan dibaca.

Tujuan Pembelajaran:

1.     Mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan dibaca dengan tepat.

2.     Menyimpulkan isi saran, ajakan, arahan, pertimbangan tentang permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan dibaca dengan lengkap.

 

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabarnya anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan tetap menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan ya nak. Baiklah sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu dan pastikan kalian sudah melaksanakan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya anak-anak Ibu yang sholih sholiha.

Kemarin kita sudah selesai mempelajari teks ulasan, selanjutnya pertemuan kita pada hari ini akan membahas tentang Teks Persuasi. Silahkan kalian tonton, baca dan pahami video mengenai materi Teks Persuasi di bawah ini.

Baik itulah materi Teks Persuasi, setelah kalian tonton, baca dan pahami video di atas. Silahkan kalian kerjakan tugas yaitu cari kemudian fotokan contoh dari iklan, poster, slogan, dan lain sebagainya di lingkungan sekitar kalian yang termasuk ke dalam teks persuasi (minimal 3)

Contoh teks persuasi:

Kumpulkan tugas kalian ke WA ibu ya nak, jika ada yang kurang jelas mengenai tugas maupun materinya silahkan tanyakan ke Ibu ya nak.

Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

POST TEST TEKS ULASAN

21 Januari 2022 – 25 Januari 2022

Hari, Tanggal : Jumat, 21 Januari 2022 (Kelas 8 E)

                        Senin, 24 Januari 2022 (Kelas 8 B dan 8 C)

                        Selasa, 25 Januari 2022 (Kelas 8 D)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Ulasan

Kompetensi Dasar:

3. 11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan

4.11 Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca dan didengar

3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca

4.12 Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, dll.) dalam bentuk teks ulasan secara lisan dan tulisan dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan

Tujuan Pembelajaran:

1.     Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan dengan benar.

2.     Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau didengar dengan menarik.

3.      Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca

4.      Menulis tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, dll.) dalam bentuk teks ulasan dengan memperhatikan struktur, dan aspek kebahasaan secara objektif.

 

Assalammualaikum Wr. Wb.

Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat, tetap menjaga kesehatan, dan tetap semangat belajar ya nak. Baiklah sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu dan pastikan kalian sudah melaksanakan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya anak-anak Ibu yang sholih sholiha.

Pertemuan kemarin kita sudah mempelajari teks ulasan mengenai pengertian teks ulasan, ciri teks ulasan, jenis teks ulasan, kelebihan dan kekurangan teks ulasan, tujuan teks ulasan, struktur teks ulasan, kaidah kebahasaan teks ulasan, langkah-lakah dalam menyusun teks ulasan, serta kita sudah mengerjakan latihan dalam mengulas suatu karya.

Kemudian seperti yang sudah Ibu informasikan bahwa pertemuan pada hari ini, kita akan melaksanakan post test mengenai teks ulasan, berikut link pengerjaan post testnya:

Post Test Teks Ulasan

Silahkan kalian kerjakan soal-soal yang sudah Ibu berikan pada link di atas, kemudian kirim bukti pengerjaan beserta foto kalian memakai seragam pada saat mengerjakan, bukti pengerjaannya kirim ke WA Ibu ya nak

 

Terima kasih

Selamat mengerjakan anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah.

Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Teks Ulasan 2

 14 Januari 2022 – 18 Januari 2022

Hari, Tanggal : Jumat, 14 Januari 2022 (Kelas 8 E)

                        Senin, 17 Januari 2022 (Kelas 8 B dan 8 C)

                        Selasa, 18 Januari 2022 (Kelas 8 D)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Ulasan

Kompetensi Dasar:

3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca

4.12 Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, dll.) dalam bentuk teks ulasan secara lisan dan tulisan dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan

Tujuan Pembelajaran:

1. Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca

2. Menulis tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, dll.) dalam bentuk teks ulasan dengan memperhatikan struktur, dan aspek kebahasaan secara objektif.

 

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabarnya hari ini anak-anak Ibu yang sholih dan sholiha? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan tetap menjaga kesehatan ya nak. Baiklah sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu dan pastikan kalian sudah melaksanakan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya anak-anak Ibu yang sholih sholiha.

Pertemuan kita pada hari ini akan mempelajari struktur dan kaidah kebahasaan serta langkah-langkah dalam penyusunan teks ulasan. Silahkan kalian baca dan pahami materi di bawah ini.

Baik itulah materi tentang struktur dan kaidah kebahasaan serta langkah-langkah dalam penyusunan teks ulasan. Silahkan kalian kerjakan tugas yang sudah Ibu perintahkan di buku tulis kalian, kemudian kirimkan ke WA Ibu tugasnya. Jika ada yang kurang jelas silahkan hubungi Ibu ya nak.

TUGAS!

• Bacalah sebuah karya berupa buku sastra atau novel yang sebelumnya pernah kalian baca!

• Catatlah identitas buku dan hal-hal lain seperti langkah-langkah penyususnan teks ulasan atau contoh resensi novel di bawah ini!

Contoh pengerjaan tugas:

Judul buku	Laskar Pelangi
Penulis	Andrea Hirata
Penerbit	Bentang Pustaka, Yogyakarta
Tahun terbit	2005
Jumlah halaman	529 Halaman
Informasi penting	Dalam novel ini, terdapat pentingnya untuk menekuni pendidikan sekolah dan mempunyai moral agama yang kuat. Novel ini menjadi bahan bacaan wajib bagi kaum muda yang kerap kali bersenang-senang akan kemudahan ekonomi dan tidak mengenal susah payahnya merintis kehidupan dari nol untuk menggapai masa depan gemilang
Kelebihan dan kekurangan	Kelebihan dan Kekurangan Novel Laskar Pelangi
a. Kelebihan	Salah satu keunggulan yang berhasil disajikan dalam novel ini adalah berada pada ragam bahasa yang khas dan unik. Novel Laskar Pelangi banyak memuat pesan positif, di antaranya ketekunan, ketabahan, sikap pantang menyerah, keberanian untuk bermimpi dan memperjuangkannya, serta yang lainnya.
b. Kekurangan	Kelemahan novel Laskar Pelangi berada pada penggunaan berbagai istilah yang jarang dijumpai oleh pembaca sehingga akan sangat sukar untuk dimengerti dan dipahami atas apa yang disampaikan oleh penulis. Walaupun terdapat glosarium atas diksi-diksi yang sulit dipahami, tetapi diletakkan di akhir novel sehingga saat membaca novel tersebut akan terasa kurang praktis. Selain itu, kelemahan lainnya terletak pada ending cerita yang membingungan dan cenderung menggantung. Mengapa? Pertama, akhir cerita membingungkan karena tokoh “Aku” yang semulanya Ikal, secara tiba-tiba berubah menjadi orang lain. Kedua, ceritanya cenderung menggantung karena memunculkan rasa penasaran dan ketidakpuasan di akhir cerita. Akan tetapi, tampaknya hal itu sengaja dilakukan oleh penulis sebab cerita dari Laskar Pelangi ini dilanjutkan pada sekuel berikutnya.
Simpulan	Berdasarkan kisah dari novel Laskar Pelangi, tentunya banyak pelajaran yang dapat diambil dan diterapkan di kehidupan sehari-hari, di antaranya kita harus bersyukur akan pemberian Tuhan, menghargai pentingnya hidup ini, tidak mudah menyerah dan berusaha sebisa mungkin apabila menginginkan sesuatu. Tak hanya itu saja, kepintaran bukanlah menjadi tolak ukur kesuksesan seseorang. Hal itu dapat terlihat dari kisah tokoh Lintang di novel ini, ia adalah anak yang pintar. Akan tetapi, di akhir cerita, ia menjadi seorang sopir truk.
Saran-saran	Berdasarkan kisah si Lintang, kita sebagai pembaca dapat mengambil hikmah bahwa hidup ini sudah ada yang mengatur, yaitu Tuhan Yang Maha Esa. Dengan kata lain, apabila kita sudah berusaha semaksimal mungkin atas apa yang kita impikan, tetapi hal tersebut tidak terwujud, jangan lupa untuk terus bersyukur dengan apa yang sudah Tuhan tetapkan.

Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Teks Ulasan

 07 Januari 2022 – 11 Januari 2022

Hari, Tanggal : Jumat, 07 Januari 2022 (Kelas 8 E)

                            Senin, 10 Januari 2022 (Kelas 8 B dan 8 C)

                            Selasa, 11 Januari 2022 (Kelas 8 D)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VIII

Materi : Teks Ulasan

Kompetensi Dasar:

3. 11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan

Tujuan Pembelajaran:

Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan dengan benar.

 

Assalammualaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak Ibu yang sholih dan sholihah? Semoga kalian semua dalam keadaan sehat walafiat dan tetap menjaga kesehatan ya nak. Baiklah sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu dan pastikan kalian sudah melaksanakan Sholat Dhuha dan Murojaahnya ya anak-anak Ibu yang sholih sholiha.

Pertemuan kita hari ini akan membahas tentang Teks Ulasan. Silahkan kalian baca dan pahami materi di bawah ini.

Baik itulah materi tentang Teks Ulasan, setelah kalian baca dan pahami materi di atas, silahkan kalian buat rangkuman di buku tulis kalian dengan menggunakan bahasa kalian sendiri.

Kemudian tugas ini kalian kirimkan ke WA Ibu. Jika ada yang kurang jelas silahkan hubungi Ibu ya nak.

Ibu akhiri pembelajaran kita pada hari ini dengan membaca hamdalah. Alhamdulilah.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

 

Pengenalan Materi Bahasa Indonesia Kelas VIII

Hari, Tanggal: Selasa-Senin, 04-10 Januari 2022 Kelas: VIII B, VIII C, VIII D, dan VIII E Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Nadya Ramandhani, S.Pd.

Assalamualaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya hari ini? Alhamdulilah, semoga kita selalu diberikan kesehatan oleh Allah Swt. Jangan lupa disituasi pandemi covid 19 ini kita selalu mematuhi protokol kesehatan dengan cara memakai masker, mencuci tanggan dengan sabun, dan menjaga jarak agar kita terhindar dari covid 19. Karena hari ini adalah hari pertama Ibu mengajar kalian, maka hari ini kita akan berkenalan ya. seperti kata pepatah yang mengatakan "tak kenal maka tak sayang" oleh karena itu Ibu akan memperkenalkan diri terlebih dahulu kepada kalian. Perkenalkan nama Ibu Nadya Ramandhani, kalaian bisa panggil Ibu dengan panggilan Ibu Nadya. Ibu lahir di Bandar Lampung tahun 1999, alamat rumah Ibu di Jalan Raden Fatah Gang Panca Karsa No. 8 Kaliawi, Tanjung Karang Pusat Bandar Lampung. Ibu adalah guru baru di sekolah ini yang mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia, pengganti Ibu Asri Trisnawati, S.Pd. Pendidikan terakhir Ibu di Universitas Lampung, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Hari ini Ibu akan mengirimkan PPT yang berisi Peta Konsep Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII, kalian bisa membaca dan pahami apa saja materi yang akan kita pelajari di semester ini, pertemuan yang akan datang kita akan membahas satu persatu materi yang akan kita pelajari. Semoga ke depannya kalian selalu semangat belajar, semanagat mengerjakan tugas-tugas, dan selalu mematuhi peraturan. Wassalamualaikum Wr. Wb.